【題目】如圖,在△ABC中,∠C=60°,點D、E分別為邊BC、AC上的點,連接DE,過點E作EF∥BC交AB于F,若BC=CE,CD=6,AE=8,∠EDB=2∠A,則BC=_____.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,CD的中點,連接BM,MN,BN.∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,BN的長為_____.
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【題目】某校為更好的開展“春季趣味運動會”活動,隨機在各年級抽查了部分學生,了解他們最喜愛的趣味運動項目類型(跳繩、實心球、50m、拔河共四類),并將統(tǒng)計結果繪制成如下不完整的頻數(shù)分布表(如圖所示)
根據(jù)以上信息回答下列問題:
最喜愛的趣味運動項目類型頻數(shù)分布表:
項目類型 | 頻數(shù) | 頻率 |
跳繩 | 25 | a |
實心球 | 20 |
|
50m | b | 0.4 |
拔河 | 0.15 |
(1)直接寫出a= ,b= ;
(2)將圖中的扇形統(tǒng)計圖補充完整(注明項目、百分比);
(3)若全校共有學生1200名,估計該校最喜愛50m和拔河的學生共約有多少人?
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,已知,,.
(1)在圖中畫出,的面積是_____________;
(2)若點與點關于軸對稱,則點的坐標為_____________;
(3)已知為軸上一點,若的面積為,求點的坐標.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,△CDE是等邊三角形,點D在邊AB上.
(1)如圖1,當點E在邊BC上時,求證DE=EB;
(2)如圖2,當點E在△ABC內(nèi)部時,猜想ED和EB數(shù)量關系,并加以證明;
(3)如圖3,當點E在△ABC外部時,EH⊥AB于點H,過點E作GE∥AB,交線段AC的延長線于點G,AG=5CG,BH=3.求CG的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)在圖中的點上標出相應字母A、B、C,并求出△ABC的面積;
(2)在圖中作出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(3)寫出點A1,B1,C1的坐標.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OA與x軸重合,B的坐標為(﹣1,2),將矩形OABC繞平面內(nèi)一點P順時針旋轉90°,使A、C兩點恰好落在反比例函數(shù) 的圖象上,則旋轉中心P點的坐標是( 。
A. (,﹣) B. (,﹣) C. (,﹣) D. (,﹣)
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【題目】如圖,線段BC=8,射線CG⊥BC,A為射線CG上一點,已知FA⊥AB且FA=AB,AE平分∠FAB,且E點滿足∠EBA=∠ABC.
(1)求證:△ABE≌△AFE.
(2)證明:FD⊥BC.
(3)求△BED的周長.
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【題目】乘法公式的探究及應用.
數(shù)學活動課上,老師準備了若干個如圖1的三種紙片,A種紙片邊長為a的正方形,B種紙片是邊長為b的正方形,C種紙片長為a、寬為b的長方形,并用A種紙片一張,B種紙片一張,C種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.
(1)請用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積.
方法1:______;方法2:______.
(2)觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式:(a+b)2,a2+b2,ab之間的等量關系.______;
(3)類似的,請你用圖1中的三種紙片拼一個圖形驗證:
(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2
(4)根據(jù)(2)題中的等量關系,解決如下問題:
①已知:a+b=5,a2+b2=11,求ab的值;
②已知(x-2016)2+(x-2018)2=34,求(x-2017)2的值.
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