【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就.《九章算術(shù)》中記載:今有甲乙二人持錢不知其數(shù).甲得乙半而錢五十,乙得甲太半而錢亦五十.問甲、乙持錢各幾何?

譯文:假設(shè)有甲乙二人,不知其錢包里有多少錢.若乙把自己一半的錢給甲,則甲的錢數(shù)為50;而甲把自己的錢給乙,則乙的錢數(shù)也能為50.問甲、乙各有多少錢?

設(shè)甲持錢為x,乙持錢為y,可列方程組為______

【答案】

【解析】設(shè)甲持錢為x,乙持錢為y,根據(jù)題意可得,甲的錢+乙的錢的一半=50元,乙的錢+甲所有錢的=50元,據(jù)此可列方程組.

設(shè)甲持錢為x,乙持錢為y,

根據(jù)題意,可列方程組:

故答案為:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知綠茶每千克成本50元,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)銷量ykg)隨銷售單價x(元/kg)的變化而變化,具體變化規(guī)律如表所示:

銷售單價x(元/kg

70

75

80

85

90

月銷售量ykg

100

90

80

70

60

1)請根據(jù)上表,寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量x的取值范圍);

2)若該綠茶的月銷售利潤為w(元),且售單價得高于80元,求wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x為何值時,w的值最大?

3)已知商家經(jīng)銷一種綠茶,用于裝修門面已投資3000元,在第一個月,按使w獲得最大值的銷售單價進行銷售后;在第二個月受物價部門干預(yù),銷售單價不得高于78元,要想在全部收回裝修投資的基礎(chǔ)上使這兩個月的總利潤至少達到1722元,求第二個月的銷售單價的取值范圍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,邊長,兩條對角線相交所成的銳角為,邊的中點,是對角線上的一個動點,則的最小值是_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校以隨機抽樣的方式開展了中學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的程度的問卷調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果分為A(不喜歡)、B(一般)、C(比較喜歡)、D(非常喜歡)四個等級,圖1、圖2是根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是;

2)請直接在圖2中補全C對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖;

3)若該校有學(xué)生1000人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計比較喜歡的學(xué)生人數(shù)為多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在中,半徑,弦,且,,則的距離為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca≠0)與y軸交于點C04),與x軸交于點A和點B,其中點A的坐標(biāo)為(﹣2,0),拋物線的對稱軸是直線x1

1)求拋物線的解析式.

2)若點F是直線BC上方的拋物線上的一個動點,是否存在點F使四邊形ABFC的面積為15,若存在,求出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,點的坐標(biāo)為,拋物線經(jīng)過兩點.

1)求拋物線的解析式;

2)點是直線上方拋物線上的一點,過點軸于點,交線段于點,使

求點的坐標(biāo)和的面積;

在直線上是否存在點,使為直角三角形?若存在,直接寫出符合條件的所有點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD,AB4,BC3,點PBC邊上,將CDP沿DP折疊,點C落在點E處,PEDE分別交AB于點O、F,且OPOF,則BF的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】商場今年2月份營業(yè)額為400萬元,3月份的營業(yè)額比2月份增加10%,5月份的營業(yè)額達到633.6萬元.若設(shè)商場3月份到5月份營業(yè)額的月平均增長率為x,則下面列出的方程中正確的是( 。

A.633.61+x2=4001+10%B.633.61+2x2=400×1010%

C.400×1+10%)(1+2x2=633.6D.400×1+10%)(1+x2=633.6

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