【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0t≤15).過(guò)點(diǎn)DDFBC于點(diǎn)F,連接DE,EF

1)求證:AE=DF;

2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出t的值,如果不能,說(shuō)明理由;

3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形BEDF能否為正方形?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2)當(dāng)t=10時(shí),四邊形AEFD是菱形;(3)四邊形BEDF不能為正方形,理由見(jiàn)解析.

【解析】

1)由已知條件可得RTCDF中∠C=30°,即可知DF= CD=AE=2t;

2)由(1)知DFAEDF=AE,即四邊形ADFE是平行四邊形,若構(gòu)成菱形,則鄰邊相等即AD=AE,可得關(guān)于t的方程,求解即可知;

3)四邊形BEDF不為正方形,若該四邊形是正方形即∠EDF=90°,即DEAB,此時(shí)AD=2AE=4t,根據(jù)AD+CD=AC求得t的值,繼而可得DF≠BF,可得答案.

(1)RtABC,B=90°,A=60°,

∴∠C=90°A=30°.

又∵在RtCDF,C=30°CD=4t

DF=CD=2t,

DF=AE

(2)DFAB,DF=AE,

∴四邊形AEFD是平行四邊形,

當(dāng)AD=AE時(shí),四邊形AEFD是菱形,

604t=2t,解得:t=10

即當(dāng)t=10時(shí),四邊形AEFD是菱形;

(3)四邊形BEDF不能為正方形,理由如下:

當(dāng)∠EDF=90°時(shí),DEBC.

∴∠ADE=C=30°

AD=2AE

CD=4t,

DF=2t=AE

AD=4t,

4t+4t=60,

t= 時(shí),EDF=90°

BF≠DF,

∴四邊形BEDF不可能為正方形。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD對(duì)角線交于點(diǎn)O,AECDE,AE=OD,則∠CAE=_____

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【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)C表示數(shù)c,且.我們把數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離用表示兩點(diǎn)的大寫(xiě)字母一起標(biāo)記.

比如,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離記作AB.

(1)AC的值;

(2)若數(shù)軸上有一動(dòng)點(diǎn)D滿足CDAD=36,直接寫(xiě)出D點(diǎn)表示的數(shù);

(3)動(dòng)點(diǎn)B從數(shù)1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)點(diǎn)A,C在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A、C的速度分別為每秒 3個(gè)單位長(zhǎng)度,每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.

①若點(diǎn)A向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C向左運(yùn)動(dòng),AB=BC,求t的值.

②若點(diǎn)A向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C向右運(yùn)動(dòng),2ABm×BC的值不隨時(shí)間t的變化而改變,請(qǐng)求出m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CE=2DE,將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF,下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;BG=GC;③∠EAG=45°;AGCF;SECG:SAEG=2:5,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O角邊BC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)EDEACACD.

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)如圖2,若線段AB、DE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,C=75°,CD=2﹣,求⊙O的半徑和EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分)已知EF分別為正方形ABCD的邊BC,CD上的點(diǎn),AF,DE相交于點(diǎn)G,當(dāng)EF分別為邊BC,CD的中點(diǎn)時(shí),有:①AF=DE②AF⊥DE成立.

試探究下列問(wèn)題:

1)如圖1,若點(diǎn)E不是邊BC的中點(diǎn),F不是邊CD的中點(diǎn),且CE=DF,上述結(jié)論是否仍然成立?(請(qǐng)直接回答成立不成立),不需要證明)

2)如圖2,若點(diǎn)EF分別在CB的延長(zhǎng)線和DC的延長(zhǎng)線上,且CE=DF,此時(shí),上述結(jié)論,是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖3,在(2)的基礎(chǔ)上,連接AEBF,若點(diǎn)M,NP,Q分別為AEEF,FD,AD的中點(diǎn),請(qǐng)判斷四邊形MNPQ矩形、菱形、正方形中的哪一種,并證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,圖象中所反映的過(guò)程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后,又 去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中 x 表示時(shí)間,y 表示張強(qiáng)離家的距離。根據(jù)圖象提供的信息,以下四個(gè)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 體育場(chǎng)離張強(qiáng)家2.5千米 B. 張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘

C. 體育場(chǎng)離早餐店4千米 D. 張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是3千米/小時(shí)

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【題目】為慶祝建軍90周年,某校計(jì)劃在五月份舉行“唱響軍歌”歌詠比賽,要確定一首喜歡人數(shù)最多的歌曲為每班必唱歌曲.為此提供代號(hào)為AB,CD四首備選曲目讓學(xué)生選擇,經(jīng)過(guò)抽樣調(diào)查,并將采集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖①,圖②所提供的信息,

解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽樣調(diào)查中,選擇曲目代號(hào)為A的學(xué)生占抽樣總數(shù)的百分比為  ;

(2)請(qǐng)將圖②補(bǔ)充完整;

(3)若該校共有1260名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果估計(jì)全校共有多少學(xué)生選擇喜歡人數(shù)最多的歌曲?(要有解答過(guò)程)

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