【題目】如圖,矩形ABOC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)B,C分別在x,y軸的正半軸上,頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y= (k為常數(shù),k>0,x>0)的圖象上,將矩形ABOC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)聪蛐D(zhuǎn)90°得到矩形AB′O′C′,若點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)O′恰好落在此反比例函數(shù)圖象上,則 的值是

【答案】
【解析】解:設(shè)A(m,n),
則OB=m,OC=n,
∵矩形ABOC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)聪蛐D(zhuǎn)90°得到矩形AB′O′C′,
∴O′C′=n,B′O′=m,
∴O′(m+n,n﹣m),
∵A,O′在此反比例函數(shù)圖象上,
∴(m+n)(n﹣m)=mn,
∴m2+mn﹣n2=0,
∴m= n,
= ,(負(fù)值舍去),
的值是
所以答案是:
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的矩形的性質(zhì),需要了解矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,菱形ABCD中,點(diǎn)E、F分別為AB、AD的中點(diǎn),連接CE、CF.

(1)求證:CE=CF;
(2)如圖2,若H為AB上一點(diǎn),連接CH,使∠CHB=2∠ECB,求證:CH=AH+AB.

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【題目】若關(guān)于x的分式方程 無(wú)解,則m的值為( )
A.-1.5
B.1
C.-1.5或2
D.-0.5或-1.5

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【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,B為⊙O上一點(diǎn),∠ACB=30°,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)D,使得CB=BD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足E在CA的延長(zhǎng)線上,連接BE.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BE=3時(shí),求圖中陰影部分的面積.

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【題目】如圖,為了測(cè)得一棵樹(shù)的高度AB,小明在D處用高為1m的測(cè)角儀CD,測(cè)得樹(shù)頂A的仰角為45°,再向樹(shù)方向前進(jìn)10m,又測(cè)得樹(shù)頂A的仰角為60°,求這棵樹(shù)的高度AB.

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【題目】小強(qiáng)與小剛都住在安康小區(qū),在同一所學(xué)校讀書(shū),某天早上,小強(qiáng)7:30從安康小區(qū)站乘坐校車去學(xué)校,途中需??jī)蓚(gè)站點(diǎn)才能到達(dá)學(xué)校站點(diǎn),且每個(gè)站點(diǎn)停留2分鐘,校車行駛途中始終保持勻速,當(dāng)天早上,小剛7:39從安康小區(qū)站乘坐出租車沿相同路線出發(fā),出租車勻速行駛,比小強(qiáng)乘坐的校車早1分鐘到學(xué)校站點(diǎn),他們乘坐的車輛從安康小區(qū)站出發(fā)所行使路程y(千米)與行駛時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求點(diǎn)A的縱坐標(biāo)m的值;
(2)小剛乘坐出租車出發(fā)后經(jīng)過(guò)多少分鐘追到小強(qiáng)所乘坐的校車?并求此時(shí)他們距學(xué)校站點(diǎn)的路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解不等式組 請(qǐng)結(jié)合題意,完成本題的解答.
(1)解不等式①,得 , 依據(jù)是:
(2)解不等式③,得
(3)把不等式①,②和③的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
(4)從圖中可以找出三個(gè)不等式解集的公共部分,得不等式組的解集

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【題目】如圖,ABCD中,E,F(xiàn)是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),如果添加一個(gè)條件,使△ABE≌△CDF,則添加的條件不能為(
A.BE=DF
B.BF=DE
C.AE=CF
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【題目】設(shè)二次函數(shù)y1=a(x﹣x1)(x﹣x2)(a≠0,x1≠x2)的圖象與一次函數(shù)y2=dx+e(d≠0)的圖象交于點(diǎn)(x1 , 0),若函數(shù)y=y1+y2的圖象與x軸僅有一個(gè)交點(diǎn),則(
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B.a(x2﹣x1)=d
C.a(x1﹣x22=d
D.a(x1+x22=d

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同步練習(xí)冊(cè)答案