Question

【題目】在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)的解析式利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)﹣運(yùn)用函數(shù)解決問(wèn)題”的學(xué)習(xí)過(guò)程．在畫(huà)函數(shù)圖象時(shí)，我們可以通過(guò)描點(diǎn)或平移或翻折等方法畫(huà)出函數(shù)圖象、下面我們対函數(shù)y＝|﹣1|展開(kāi)探索，請(qǐng)補(bǔ)充以下探索過(guò)程：

（1）列表

x

…

﹣1

﹣

﹣

﹣

0

…

2

3

…

y

…

2

3

a

…

3

1

0

b

…

直接寫(xiě)出函數(shù)自變量x的取值范圍，及a＝　 　，b＝　 　；

（2）在給出的平面直角坐標(biāo)系中，請(qǐng)用你喜歡的方法畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象，并寫(xiě)出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì)：　 　．

（3）若方程|﹣1|＝m有且只有一個(gè)解，直接寫(xiě)出m的值：　 　．

Answer 1

【答案】（1）5，；（2）畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象見(jiàn)解析；1＜x＜2時(shí)，y隨x值的增大而減小;（3）1．

【解析】

（1）根據(jù)分母不能為0即可寫(xiě)出自變量的取值范圍；利用函數(shù)解析式分別求出對(duì)應(yīng)的函數(shù)值即可；利用描點(diǎn)法畫(huà)出圖象即可；

（2）利用描點(diǎn)法畫(huà)出圖象，觀察圖象可知：①1＜x＜2時(shí)，y隨x值的增大而減��；

（3）利用圖象即可解決問(wèn)題．

（1）∵x﹣1≠0，

∴x≠1，

∴函數(shù)y＝|﹣1|的自變量x的取值范圍是x≠1，

把x＝和分別代入函數(shù)關(guān)系式求得a＝5，b＝

故答案為5，．

（2）函數(shù)y＝|﹣1|的圖象如圖所示，

由圖可知，1＜x＜2時(shí)，y隨x值的增大而減��；

（3）由圖象可知，m＝1時(shí)，方程|﹣1|＝m有且只有一個(gè)解，

解為x＝1.5，

故答案為1．