【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,C,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),點(diǎn)B坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)C在y軸的正半軸,且∠CAB=30°.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)若直線l:y= x+m從點(diǎn)C開(kāi)始沿y軸向下平移,分別交x軸、y軸于點(diǎn)D、E.
①當(dāng)m>0時(shí),在線段AC上否存在點(diǎn)P,使得點(diǎn)P,D,E構(gòu)成等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②以動(dòng)直線l為對(duì)稱(chēng)軸,線段AC關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)線段A′C′與二次函數(shù)圖象有交點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出m的取值范圍.
【答案】
(1)
解:如圖1,連結(jié)AC,在Rt△AOC中,∠CAB=30°,
∵A(﹣3,0),即OA=3,
∴OC= ,即C(0, ),
設(shè)拋物線解析式為 ,
將A(﹣3,0),B(1,0)代入得 .
解得 .
∴
(2)
解:由題意可知,OE=m,OD= ,∠DEO=30°,
(i)如圖2,當(dāng)PD⊥DE,DP=DE,作PQ⊥x軸
∴∠PQD=∠EOD=90°,
∠PDQ+∠EDO=90°,∠EDO+∠DEO=90°,
∴∠DEO=∠PDQ=30°,
在△DPQ與△EDO中,
,
∴△DPQ≌△EDO(AAS),
∴DQ=OE=m,
∵∠PAQ=∠PDQ=30°,
∴PA=PD,
∴AQ=DQ=m,
∴OA=2m+ =3,
∴ ;
(ii)如圖3,當(dāng)PE⊥DE,PE=DE,作PQ⊥y軸,
同理可得CQ=EQ=OD= ,
∴OC=m+ = ,
∴ ;
(iii)如圖4,當(dāng)DP⊥PE,DP=PE,作DM⊥AC,EN⊥AC,
同理可得AP=AD= ,PN=DM= ,CN=
∴AC= + + = ,
∴ ;
②當(dāng)x=0,y= 時(shí), =0+m,解得m= ;
當(dāng)x=0,y=﹣ 時(shí),﹣ =0+m,解得m=﹣ .
故m的取值范圍為:
【解析】(1)如圖1,連結(jié)AC,在Rt△AOC中,∠CAB=30°,根據(jù)三角函數(shù)可得C(0, ),根據(jù)待定系數(shù)法可求拋物線解析式;(2)①由題意可知,OE=m,OD= ,∠DEO=30°,根據(jù)等腰直角三角形的判定與性質(zhì)分三種情況:(i)如圖2,當(dāng)PD⊥DE,DP=DE,作PQ⊥x軸;(ii)如圖3,當(dāng)PE⊥DE,PE=DE,作PQ⊥y軸;(iii)如圖4,當(dāng)DP⊥DE,DP=PE,作DM⊥AC,EN⊥AC;進(jìn)行討論可求點(diǎn)P的坐標(biāo);②動(dòng)直線l與直線AC的交點(diǎn)為C和動(dòng)直線l與y軸的交點(diǎn)在x軸下面,并且與前面的直線平行,可求m的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】利用二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開(kāi)口方向2、對(duì)稱(chēng)軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn);增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱(chēng)軸左邊,y隨x增大而減小;對(duì)稱(chēng)軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱(chēng)軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱(chēng)軸右邊,y隨x增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如題,,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作交于點(diǎn),的延長(zhǎng)線交線段于點(diǎn).
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)于點(diǎn)重合時(shí),求證:;
(2)設(shè),梯形的面積為,求與的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出定義域.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將自然數(shù)按以下規(guī)律排列:
表中數(shù)2在第二行第一列,與有序數(shù)對(duì)(2,1)對(duì)應(yīng),數(shù)5與(1,3)對(duì)應(yīng),數(shù)14與(3,4)對(duì)應(yīng),根據(jù)這一規(guī)律,數(shù)2014對(duì)應(yīng)的有序數(shù)對(duì)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績(jī) | 9 | 4 | 7 | 4 | 6 |
乙成績(jī) | 7 | 5 | 7 | a | 7 |
(1)a=__,=____;
(2)①分別計(jì)算甲、乙成績(jī)的方差.
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,-2)及點(diǎn)B(0,4).
(1)求此一次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)y=-5時(shí)求x的值;
(3)求此函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課間休息時(shí)小明拿著兩根木棒玩,小華看到后要小明給他玩,小明說(shuō):“較短木棒AB長(zhǎng)40cm,較長(zhǎng)木棒CD長(zhǎng)60cm,將它們的一端重合,放在同一條直線上,此時(shí)兩根木棒的中點(diǎn)分別是點(diǎn)E和點(diǎn)F,則點(diǎn)E和點(diǎn)F間的距離是多少?你說(shuō)對(duì)了我就給你玩”聰明的你請(qǐng)幫小華求出此時(shí)兩根木棒的中點(diǎn)E和F間的距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小東在教學(xué)樓距地面9米高的窗口C處,測(cè)得正前方旗桿頂部A點(diǎn)的仰角為37°,旗桿底部B點(diǎn)的俯角為45°,升旗時(shí),國(guó)旗上端懸掛在距地面2.25米處,若國(guó)旗隨國(guó)歌聲冉冉升起,并在國(guó)歌播放45秒結(jié)束時(shí)到達(dá)旗桿頂端,則國(guó)旗應(yīng)以多少米/秒的速度勻速上升?(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,點(diǎn)O為AD中點(diǎn),點(diǎn)E在BD上,連接EO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)F,連接BE,DF.
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)若AB=3,AD=6,∠BAD=135°,當(dāng)四邊形BEDF為菱形時(shí),求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E在以AB為直徑的⊙O上,點(diǎn)C是 的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CD垂直于AE,交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連接BE交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若cos∠CAD= ,BF=15,求AC的長(zhǎng).
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