【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+4x+c(a≠0)的圖象與x軸交A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線y=﹣2x﹣6經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P為第三象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△APC的面積為S,試求S的最大值;
(3)若P為拋物線的頂點(diǎn),且直角三角形APQ的直角頂點(diǎn)Q在y軸上,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)y=2x2+4x﹣6;(2);(3)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(0,﹣4+)或(0,﹣4﹣).
【解析】
(1)先利用直線與坐標(biāo)軸相交求得A、C坐標(biāo),再代入解析式求出a、c的值即可得;
(2)過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線與AC交于點(diǎn)H,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,得HP=﹣2m2﹣6m,再根據(jù)S=S△APC=S△APH+S△CPH列出關(guān)于m的函數(shù)解析式,依據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求解可得;
(3)作PD⊥y軸,設(shè)OQ=m,知OD=8,PD=1,QD=8﹣m,證△AOQ∽△QDP得,即,解之求出m的值可得答案.
解:(1)當(dāng) x=0 時(shí),y=﹣2x﹣6=﹣6,則 C(0,﹣6),
當(dāng) y=0 時(shí),﹣2x﹣6=0,
解得 x=﹣3,則 A(﹣3,0),
把 A(﹣3,0),C(0,﹣6)代入y=ax2+4x+c,得,
解得:,
∴拋物線解析式為y=2x2+4x﹣6;
(2)如圖1,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線與AC交于點(diǎn)H.
設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,
由直線AC:y=﹣2x﹣6,可得H(m,﹣2m﹣6).
又因?yàn)?/span>P(m,2m2+4m﹣6),所以HP=﹣2m2﹣6m.
因?yàn)椤?/span>PAH 與△PCH 有公共底邊HP,高的和為A、C 兩點(diǎn)間的水平距離3,
所以S=S△APC=S△APH+S△CPH=(﹣2m2﹣6m)=﹣3(m+)2+,
∴當(dāng)m=時(shí),S取得最大值,最大值為;
(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)P作PD⊥y軸于點(diǎn)D,設(shè)OQ=m,
則∠AOQ=∠PDQ=90°,
∵y=2x2+4x﹣6=2(x+1)2﹣8,
∴P(﹣1,﹣8),
則OD=8,PD=1,QD=8﹣m,
∵A(﹣3,0),
∴OA=3,
∵∠AQP=90°,
∴∠AQO+∠PQD=90°,
∵∠AQO+∠QAO=90°,
∴∠QAO=∠PQD,
∴△AOQ∽△QDP,
∴,即,
解得:m=4±,
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(0,﹣4+)或(0,﹣4﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,池塘邊一棵垂直于水面BM的筆直大樹(shù)AB在點(diǎn)C處折斷,AC部分倒下,點(diǎn)A與水面上的點(diǎn)E重合,部分沉入水中后,點(diǎn)A與水中的點(diǎn)F重合,CF交水面于點(diǎn)D,DF=2m,∠CEB=30°,∠CDB=45°,求CB部分的高度.(精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=BC=12cm,點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿邊AB以2cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),移動(dòng)過(guò)程中始終保持DE∥BC,DF∥AC(點(diǎn)E、F分別在AC、BC上).設(shè)點(diǎn)D移動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)試判斷四邊形DFCE的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形DFCE的面積等于20cm2?
(3)如圖2,以點(diǎn)F為圓心,FC的長(zhǎng)為半徑作⊙F,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)⊙F與四邊形DFCE只有1個(gè)公共點(diǎn)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是OA的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)AD于點(diǎn)F,已知△AEF的面積=1,則平行四邊形ABCD的面積是( )
A.24B.18C.12D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知是的直徑,切于點(diǎn),交于另一點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若是上一動(dòng)點(diǎn),則
①當(dāng) 時(shí),以,,,為頂點(diǎn)的四邊形是正方形;
②當(dāng) 時(shí),以,,,為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某街道需要鋪設(shè)管線的總長(zhǎng)為9000,計(jì)劃由甲隊(duì)施工,每天完成150.工作一段時(shí)間后,因?yàn)樘鞖庠,想?/span>40天完工,所以增加了乙隊(duì).如圖表示剩余管線的長(zhǎng)度與甲隊(duì)工作時(shí)間(天)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求線段所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(3)直接寫(xiě)出乙隊(duì)工作25天后剩余管線的長(zhǎng)度.
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【題目】某企業(yè)接到一批防護(hù)服生產(chǎn)任務(wù),按要求15天完成,已知這批防護(hù)服的出廠價(jià)為每件80元,為按時(shí)完成任務(wù),該企業(yè)動(dòng)員放假回家的工人及時(shí)返回加班趕制.該企業(yè)第天生產(chǎn)的防護(hù)服數(shù)量為件,與之間的關(guān)系可以用圖中的函數(shù)圖象來(lái)刻畫(huà).
(1)直接寫(xiě)出與的函數(shù)關(guān)系式________;
(2)由于疫情加重,原材料緊缺,防護(hù)服的成本前5天為每件50元,從第6天起每件防護(hù)服的成本比前一天增加2元,設(shè)第天創(chuàng)造的利潤(rùn)為元,直接利用(1)的結(jié)論,求與之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出第幾天的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元?(利潤(rùn)=出廠價(jià)-成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,n).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出滿足k1x+b>的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ACB和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,以CE、BC為邊作平行四邊形CEFB,連CD、CF.
(1)如圖1,當(dāng)E、D分別在AC和AB上時(shí),求證:CD=CF;
(2)如圖2,△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定角度,判斷(1)中CD與CF的數(shù)量關(guān)系是否依然成立,并加以證明;
(3)如圖3,AE=,AB=,將△ADE繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周,當(dāng)四邊形CEFB為菱形時(shí),直接寫(xiě)出CF的長(zhǎng).
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