【題目】實(shí)踐與探索
(1)填空: =______; =______; =______; ______;
(2)觀察第(1)題的計(jì)算結(jié)果回答: 一定等于嗎?你發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了嗎?請(qǐng)把你觀察到的規(guī)律歸納出來(lái) 。
(3)利用你總結(jié)的規(guī)律計(jì)算: .(2<x<3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB, OE平分∠AOC, OF平分∠BOC.
(1)若∠AOB是直角,∠BOC=60°,求∠EOF的度數(shù);
(2)猜想∠EOF與∠AOB的數(shù)量關(guān)系;
(3)若∠AOB+∠EOF=156°,則∠EOF是多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),原理如圖所示,若開(kāi)始輸入的x的值是7,可發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果是12,第2次輸出的結(jié)果是6,…依次繼續(xù)下去
(1)請(qǐng)列式計(jì)算第3次到第8次的輸出結(jié)果;
(2)你根據(jù)(1)中所得的結(jié)果找到了規(guī)律嗎?計(jì)算2013次輸出的結(jié)果是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式kx+b>的解集.
(3)連接OA、OB,求S△ABO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=﹣x2+2mx﹣m2+1的對(duì)稱軸是直線x=1.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)D(n,y1),E(3,y2)在拋物線上,若y1<y2,請(qǐng)直接寫(xiě)出n的取值范圍;
(3)設(shè)點(diǎn)M(p,q)為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)﹣1<p<2時(shí),點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)都在直線y=kx﹣4的上方,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)紅棗是地方特產(chǎn),色澤紅艷,酥脆甘甜,營(yíng)養(yǎng)豐富,有著較高的滋補(bǔ)和藥用價(jià)值,被譽(yù)為“天然維生素丸”.某網(wǎng)店以a元一包的價(jià)格購(gòu)進(jìn)500包長(zhǎng)紅棗,加價(jià)20%賣出400包以后,剩余每包比進(jìn)價(jià)降低b元后全部賣出,則可獲得利潤(rùn)_____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)解分式方程: ;
(2)小玲在解決“先化簡(jiǎn),再求值:()÷,其中,x=﹣3”這個(gè)問(wèn)題時(shí),把“x=﹣3”錯(cuò)抄成了“x=3”,但她的計(jì)算結(jié)果也是正確的,請(qǐng)你解釋這是怎么回事?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩條線段的和是8cm,差是2cm,則較小的線段長(zhǎng)為( )
A. 4cm B. 3cm C. 3.5cm D. 4.5cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C,D均在格點(diǎn)上,點(diǎn)E,F分別為線段BC,DB上的動(dòng)點(diǎn),且BE=DF.
(1)如圖①所示,當(dāng)BE=時(shí),計(jì)算AE+AF的值等于____;
(2)當(dāng)AE+AF取最小值時(shí),請(qǐng)?jiān)谌鐖D②所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的直尺,畫(huà)出線段AE,AF,并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)E和點(diǎn)F的位置是如何找到的(不要求證明)
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