【題目】兩條線段的和是8cm,差是2cm,則較小的線段長為( )

A. 4cm B. 3cm C. 3.5cm D. 4.5cm

【答案】B

【解析】

設(shè)較小的線段長為xcm,則較大的線段長為(x+2)cm,根據(jù)兩條線段的和為8cm,列出方程求解即可.

.解:設(shè)較小的線段長為xcm,則較大的線段長為(x+2)cm,

x+2+x=8,

解得x=3,

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】自1939年創(chuàng)辦以來,重慶育才中學(xué)一直堅守文化底線,不斷挑戰(zhàn)自我極限,在滄桑文化中愈加根深葉茂.在今年,即將推出的本部改造計劃不僅是文化審美層面的顛覆嘗試,也是學(xué)校發(fā)展的巨大工程,其中三種style的民國大門各具特色,A磅礴大氣,B清爽簡約,C典雅古樸款,為調(diào)查民意學(xué)校讓教職工進(jìn)行投票呈現(xiàn)了四種結(jié)果,喜歡A款、喜歡B款、喜歡C款、都可以,現(xiàn)調(diào)查結(jié)果如下:

(1)如圖,喜歡C款的占20%,喜歡B款的占15%,則調(diào)查總?cè)藬?shù)為,扇形統(tǒng)計圖中認(rèn)為都可以的所占圓心角為度;根據(jù)題中信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

(2)我們學(xué)校共有600名教職工,請根據(jù)上圖估算喜歡A款的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)踐與探索

(1)填空: =______; =______; =______; ______;

(2)觀察第(1)題的計算結(jié)果回答: 一定等于嗎?你發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了嗎?請把你觀察到的規(guī)律歸納出來 。

(3)利用你總結(jié)的規(guī)律計算: .(2<x<3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分式的判斷,正確的是(

A. 當(dāng)x=2, 的值為零 B. 當(dāng)x≠3, 有意義

C. 無論x為何值, 不可能得整數(shù)值 D. 無論x為何值, 的值總為正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方程變形中,正確的是(
A.方程3x﹣2=2x+1,移項,得3x﹣2x=﹣1+2
B.方程3﹣x=2﹣5(x﹣1),去括號,得3﹣x=2﹣5x﹣1
C.方程 t= ,系數(shù)化為1,得t=1
D.方程 = ,去分母,得5(x﹣1)=2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是(
A.同位角相等
B.矩形的對角線一定互相垂直
C.對角線相等的四邊形是矩形
D.四條邊相等的四邊形是菱形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有多張如圖所示的正方形和長方形卡片(代號為I,II,III),現(xiàn)將這些卡片拼成如圖所示的正方形。

1正方形的面積可以表示為________________ ___________________,

由此可得等式:_____________________________________。

2請你選用圖中的相應(yīng)的卡片若干張,拼成一個長方形,用來驗證等式:

,并仿照圖標(biāo)上每張卡片的代號。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個三角形的兩邊長分別為3cm8cm,則此三角形第三邊長可能是( 。

A. 3cm B. 5cm C. 7cm D. 11cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:mn2﹣4m=

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