【題目】下列關(guān)于分式的判斷,正確的是( )
A. 當(dāng)x=2時(shí), 的值為零 B. 當(dāng)x≠3時(shí), 有意義
C. 無論x為何值, 不可能得整數(shù)值 D. 無論x為何值, 的值總為正數(shù)
【答案】D
【解析】A選項(xiàng):當(dāng)x=2時(shí),該分式的分母x-2=0,該分式無意義,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B選項(xiàng):當(dāng)x=0時(shí),該分式的分母為零,該分式無意義. 顯然,x=0滿足x≠3. 由此可見,當(dāng)x≠3時(shí),該分式不一定有意義. 故B選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C選項(xiàng):當(dāng)x=0時(shí),該分式的值為3,即當(dāng)x=0時(shí)該分式的值為整數(shù),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D選項(xiàng):無論x為何值,該分式的分母x2+1>0;該分式的分子3>0. 由此可知,無論x為何值,該分式的值總為正數(shù). 故D選項(xiàng)正確.
故本題應(yīng)選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】作圖題(不寫作法,保留作圖痕跡):
(1)尺規(guī)作圖:校園有兩條路OA、OB,在交叉路口附近有兩塊宣傳牌C、D,學(xué)校準(zhǔn)備在這里安裝一盞路燈,要求燈柱的位置P離兩塊宣傳牌一樣遠(yuǎn),并且到兩條路的距離也一樣遠(yuǎn),請你幫助畫出燈柱的位置P。(不寫畫圖過程,保留作圖痕跡)
用直尺和圓規(guī)在如圖所示的數(shù)軸上作出表示的點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式kx+b>的解集.
(3)連接OA、OB,求S△ABO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長紅棗是地方特產(chǎn),色澤紅艷,酥脆甘甜,營養(yǎng)豐富,有著較高的滋補(bǔ)和藥用價(jià)值,被譽(yù)為“天然維生素丸”.某網(wǎng)店以a元一包的價(jià)格購進(jìn)500包長紅棗,加價(jià)20%賣出400包以后,剩余每包比進(jìn)價(jià)降低b元后全部賣出,則可獲得利潤_____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)解分式方程: ;
(2)小玲在解決“先化簡,再求值:()÷,其中,x=﹣3”這個(gè)問題時(shí),把“x=﹣3”錯(cuò)抄成了“x=3”,但她的計(jì)算結(jié)果也是正確的,請你解釋這是怎么回事?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事件:
①擲一次骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)是3;
②從一個(gè)只裝有黑色球的袋子摸出一個(gè)球,摸到的是白球;
③13個(gè)人中至少有兩個(gè)人的生日是在同一個(gè)月份;
④射擊運(yùn)動員射擊一次,命中靶心;
⑤水中撈月;
⑥冬去春來.
其中是必然事件的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖A、B分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),A點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為﹣10,B點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為90.
(1)請寫出與AB兩點(diǎn)距離相等的M點(diǎn)對應(yīng)的數(shù);
(2)現(xiàn)在有一只電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā)時(shí),以5個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動,同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以3個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點(diǎn)相遇,你知道對應(yīng)的數(shù)是多少嗎?
(3)若當(dāng)電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā)時(shí),以5個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動,同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以3個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動,經(jīng)過多長的時(shí)間兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距30個(gè)單位長度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在正方形網(wǎng)格中,若A(0,3),按要求回答下列問題
(1)在圖中建立正確的平面直角坐標(biāo)系;
(2)根據(jù)所建立的坐標(biāo)系,寫出B和C的坐標(biāo);
(3)計(jì)算△ABC的面積.
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