【題目】如圖,某社區(qū)工作人員在社區(qū)隨機抽取了若干名居民開展環(huán)保知識有獎問答活動,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示條形統(tǒng)計圖(得分為整數(shù),滿分為10分,最低分為6分).
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)本次調查一共抽取了__________名居民;
(2)求本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù);并直接寫出樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)社區(qū)決定對該小區(qū)500名居民開展這項有獎問答活動,得10分者設為“一等獎”.根據(jù)調查結果,請你幫社區(qū)工作人員直接估計出需準備多少份“一等獎”獎品.
【答案】(1)50;(2)平均數(shù)8.26,眾數(shù)為8,中位數(shù)為8;(3)100
【解析】
(1)由條形統(tǒng)計圖直接可得答案;
(2)利用平均數(shù)公式直接求平均數(shù),由眾數(shù)的定義求解眾數(shù),由中位數(shù)的定義求解中位數(shù)即可;
(3)利用樣本中10分所占的百分比估計總體即可.
解:(1)本次抽查的人數(shù)有:人
故答案為:
(2)平均數(shù)為,
出現(xiàn)次數(shù)最多的是8分,所以眾數(shù)為8分,
這50個數(shù)是按照從小到大的順序排列的,第25個,第26個落在得分為8分的這組,所以
中位數(shù)為分.
(3)本次調查中居民獲得10分的頻率為,
所以,社區(qū)工作人員大約需要準備份“一等獎”獎品.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施產(chǎn)業(yè)扶貧,幫助貧困戶承包了荒山種植某品種蜜柚.到了收獲季節(jié),已知該蜜柚的成本價為,投人市場銷售時,調査市場行情,發(fā)現(xiàn)該蜜柚銷售不會虧本,且每天銷售量 (單位:千克)與銷售單價 (單位: )之間的函數(shù)關系如圖
(1)求與的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍;
(2)當該品種蜜柚定價為多少時,每天銷售獲得的利潤最大,最大利潤是多少?
(3)某農戶今年共采摘蜜柚4800千克,該品種蜜柚的保質期為40天,根據(jù)(2)中獲得最大利潤的方式進行銷售,能否銷售完這批蜜柚?請說明理由
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,C為∠AOB的邊OA上一點,OC=6,N為邊OB上異于點O的一動點,P是線段CN上一點,過點P分別作PQ∥OA交OB于點Q,PM∥OB交OA于點M.
(1)若∠AOB=45°,OM=4,OQ=,求證:CN⊥OB;
(2)當點N在邊OB上運動時,四邊形OMPQ始終保持為菱形.
①問:的值是否發(fā)生變化?如果變化,求出其取值范圍;如果不變,請說明理由;
②設菱形OMPQ的面積為S1,△NOC的面積為S2,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)證明推斷:如圖(1),在正方形中,點,分別在邊,上,于點,點,分別在邊,上,.
①求證:;
②推斷:的值為 ;
(2)類比探究:如圖(2),在矩形中,(為常數(shù)).將矩形沿折疊,使點落在邊上的點處,得到四邊形,交于點,連接交于點.試探究與CP之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)拓展應用:在(2)的條件下,連接,當時,若,,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長線上一點,CD與⊙O相切于點E,AD⊥CD于點D.
(1)求證:AE平分∠DAC;
(2)若AB=4,∠ABE=60°,求出圖中陰影部分的面積.
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【題目】車間有20名工人,某天他們生產(chǎn)的零件個數(shù)統(tǒng)計如下表.
車間20名工人某一天生產(chǎn)的零件個數(shù)統(tǒng)計表
生產(chǎn)零件的個數(shù)(個) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 15 | 16 | 19 | 20 |
工人人數(shù)(人) | 1 | 1 | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
(1)求這一天20名工人生產(chǎn)零件的平均個數(shù);
(2)為了提高大多數(shù)工人的積極性,管理者準備實行“每天定額生產(chǎn),超產(chǎn)有獎”的措施.如果你是管理者,從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的角度進行分析,你將如何確定這個“定額”?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,正方形OABC如圖放置,反比例函數(shù)的圖像交AB于點D,交BC于點E,已知A(,0),∠DOE=30°,則k的值為( )
A.B.C.3D.3
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【題目】我校準備近期做一個關于新冠肺炎的?瘜W生手抄報,想知道同學們對新冠肺炎知識的了解程度,決定隨機抽取部分同學進行次問卷調查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩.幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的同學共有 名;
(2)請補全折線統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的大;
(3)為了讓全校師生都能更好地預防新冠肺炎,學生會準備組織一次宣講活動,由問卷調查中“了解”的幾名同學組成一個宣講團,已知這幾名同學中只有兩個女生,若要在該宣講團中任選兩名同學在全校師生大會上作代表發(fā)言,請用列表或畫樹狀圖的方法,求選取的兩名同學都是女生的概率.
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【題目】為弘揚遵義紅色文化,傳承紅色文化精神,某校準備組織學生開展研學活動.經(jīng)了解,有A.遵義會議會址、B.茍壩會議會址、C.婁山關紅軍戰(zhàn)斗遺址、D.四渡赤水紀念館共四個可選擇的研學基地.現(xiàn)隨機抽取部分學生對基地的選擇進行調查,每人必須且只能選擇一個基地.根據(jù)調查結果繪制如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(1)統(tǒng)計圖中m= ,n= ;
(2)若該校有1500名學生,請估計選擇B基地的學生人數(shù);
(3)某班在選擇B基地的4名學生中有2名男同學和2名女同學,需從中隨機選出2名同學擔任“小導游”,請用樹狀圖或列舉法求這2名同學恰好是一男一女的概率.
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