【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,作OD∥BC與過點A的切線交于點D,連接DC并延長交AB的延長線于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE=6,CE=2,求線段CE、BE與劣弧BC所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)
【答案】(1)證明見解析;(2)2.
【解析】
(1)連結(jié)OC,如圖,先根據(jù)切線的性質(zhì)得∠BAD=90°,再根據(jù)平行線的性質(zhì),由OD∥BC得∠1=∠3,∠2=∠4,加上∠3=∠4,則∠1=∠2,接著證明△AOD≌△COD,得到∠OCD=∠OAD=90°,于是可根據(jù)切線的判定定理得到DE是⊙O的切線;
(2)設(shè)半徑為r,則OE=AE﹣OA=6﹣r,OC=r,在Rt△OCE中利用勾股定理得到r2+(2)2=(6﹣r)2,解得r=2,再利用正切函數(shù)求出∠COE=60°,然后根據(jù)扇形面積公式和S陰影部分=S△COE﹣S扇形BOC進行計算即可.
解:(1)連結(jié)OC,如圖,∵AD為⊙O的切線,∴AD⊥AB,∴∠BAD=90°,
∵OD∥BC,∴∠1=∠3,∠2=∠4,∵OB=OC,∴∠3=∠4,∴∠1=∠2,
在△OCD和△OAD中,,
∴△AOD≌△COD(SAS);
∴∠OCD=∠OAD=90°,
∴OC⊥DE,
∴DE是⊙O的切線;
(2)設(shè)半徑為r,則OE=AE﹣OA=6﹣r,OC=r,在Rt△OCE中,∵OC2+CE2=OE2,
∴r2+(2)2=(6﹣r)2,解得r=2,∵tan∠COE===,
∴∠COE=60°,
∴S陰影部分=S△COE﹣S扇形BOC=×2×2﹣
=2﹣π.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三孔橋橫截面的三個孔都呈拋物線形,兩個小孔形狀、大小都相同,正常水位時,大孔水面常度AB=20米,頂點M距水面6米(即MO=6米),小孔水面寬度BC=6米,頂點N距水面4.5米.航管部門設(shè)定警戒水位為正常水位上方2米處借助于圖中的平面直角坐標系解答下列問題:
(1)在汛期期間的某天,水位正好達到警戒水位,有一艘頂部高出水面3米,頂部寬4米的巡邏船要路過此處,請問該巡邏船能否安全通過大孔?并說明理由.
(2)在問題(1)中,同時橋?qū)γ嬗钟幸凰倚〈瑴蕚鋸男】子嫱ㄟ^,小船的船頂高出水面1.5米,頂部寬3米,請問小船能否安全通過小孔?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨州市新水一橋(如圖1)設(shè)計靈感來源于市花﹣﹣蘭花,采用蝴蝶蘭斜拉橋方案,設(shè)計長度為258米,寬32米,為雙向六車道,2018年4月3日通車.斜拉橋又稱斜張橋,主要由索塔、主梁、斜拉索組成.某座斜拉橋的部分截面圖如圖2所示,索塔AB和斜拉索(圖中只畫出最短的斜拉索DE和最長的斜拉索AC)均在同一水平面內(nèi),BC在水平橋面上.已知∠ABC=∠DEB=45°,∠ACB=30°,BE=6米,AB=5BD.
(1)求最短的斜拉索DE的長;
(2)求最長的斜拉索AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)的表達式﹣利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)﹣應(yīng)用函數(shù)解決問題”的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時,我們通過描點或平移的方法畫出了一個陌生函數(shù)的大致圖象,結(jié)合上面經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程,現(xiàn)在來解決下面問題:在函數(shù)y=中,當x=0時,y=1;當x=2時,y=.
(1)求這函數(shù)的表達式 ;
(2)在給出的平面直角坐標系中畫出這個函數(shù)的大致圖象并寫出這個函數(shù)的一條性質(zhì) ;
(3)結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象與y=x+的圖象,直接寫出不等式組的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,A點坐標為(1,0),C點坐標為(7,0),若點P在直線y=kx+3上運動時,只存在一個點P使∠APC=90°,則k的值是_____
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=2,與x軸的一個交點坐標(4,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①拋物線過原點;②a﹣b+c<0;③4a+b+c=0;④拋物線的頂點坐標為(2,b);⑤當x<1時,y隨x增大而增大.其中結(jié)論正確的是( )
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°, △ABD是等邊三角形,將四邊形ACBD沿直線EF折疊,使D與C重合,CE與CF分別交AB于點G、H.
(1)求證:△AEG∽△CHG;
(2)△AEG與△BHF是否相似,并說明理由;
(3)若BC=1,求cos∠CHG的值.
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【題目】在平面直角坐標系中有,為原點,,,將此三角形繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,拋物線過三點.
(1)求此拋物線的解析式及頂點的坐標;
(2)直線與拋物線交于兩點,若,求的值;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在一點使得為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=100°,OA=12,C是OB的中點,CD⊥OB交于點D,以O(shè)C為半徑的交OA于點E,則圖中陰影部分的面積是( 。
A. 12π+18 B. 12π+36 C. 6π+18 D. 6π+36
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