【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°, △ABD是等邊三角形,將四邊形ACBD沿直線EF折疊,使DC重合,CE與CF分別交AB于點(diǎn)G、H.

1)求證:△AEG∽△CHG

2△AEG與△BHF是否相似,并說明理由;

(3)若BC=1,求cos∠CHG的值.

【答案】1證明見解析2AEG與BHF相似 (3)

【解析】試題分析:(1)由于ABD是等邊三角形,那么D=∠EAG=60°,根據(jù)折疊的性質(zhì)知:D=∠GCH=∠AEG=60°,再加上對(duì)頂角EGA=∠HGC,即可證得所求的三角形相似;

2由△ABD是等邊三角形和的性質(zhì)知BAD=∠GCH=∠ABD,再由三角形內(nèi)角和定理可證明∠1=∠5,即可得到結(jié)論;

3)在Rt△ABC中,已知了BC的長(zhǎng)和BAC的度數(shù),即可求得AB、AC的值,由折疊的性質(zhì)知:DE=CE,可設(shè)出DE、CE的長(zhǎng),然后表示出AE的長(zhǎng),進(jìn)而可在Rt△AEC中,由勾股定理求得AE、CE的值,即可得到AEG的余弦值,而根據(jù)(1)的相似三角形知AEG=∠CHG,由此得解.

試題解析:解:1∵△ABD是等邊三角形,∴∠EAG=∠D=60°;

根據(jù)折疊的性質(zhì)知:DE=CE,D=∠GCH=∠EAG=60°,又∵∠EGA=∠HGC,∴△AEG∽△CHG

2AEGBHF相似理由如下:

∵∠BAD=∠ABD=∠D,GCH=∠D∴∠BAD=∠GCH=∠ABD,∴∠1+∠2=∠3+∠4∵∠2=∠3,∠4=∠5,∴∠1=∠5∴△AEG∽△BHF;

3ABC中,BAC=30°BC=1,則AC=,AB=2AD=AB=2

設(shè)DE=EC=x,則AE=2﹣x

RtAEC中,由勾股定理,得:(2x2+3=x2,解得x=,AE=,EC=,cosAEC==由(1)的相似三角形知:AEG=CHG,故cosCHG=cosAEC=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某織布廠有150名工人,為了提高經(jīng)濟(jì)效益,增設(shè)制衣項(xiàng)目,已知每人每天能織布30m,或利用所織布制衣4,制衣一件需要布1.5m,將布直接出售,每米布可獲利2元,將布制成衣后出售,每件可獲利25元,若每名工人每天只能做一項(xiàng)工作,且不計(jì)其他因素,設(shè)安排x名工人制衣.

(1)一天中制衣所獲利潤(rùn)P是多少(用含x的式子表示);

(2)一天中剩余布所獲利潤(rùn)Q是多少 (用含x的式子表示);.

(3)一天當(dāng)中安排多少名工人制衣時(shí),所獲利潤(rùn)為11806?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,

1)若將△ABC 向右平移三個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1B1C1,則點(diǎn) A1 的坐標(biāo)為________

2)若△ABC 與△A2B2C2 關(guān)于原點(diǎn) O 成中心對(duì)稱,則點(diǎn) A2 的坐標(biāo)________;

3)畫出△ABC 繞原點(diǎn) O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后的對(duì)應(yīng)圖形△A3B3C3,并寫出 A3 的坐標(biāo)_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AOBC,垂足為點(diǎn)O,OAC相切于點(diǎn)D,BEABAC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,與O相交于G,F兩點(diǎn).

(1)求證:ABO相切;

(2)AB4,求線段GF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校準(zhǔn)備組織七年級(jí)400名學(xué)生參加北京夏令營(yíng),已知用3輛小客車和1輛大客車每次可運(yùn)送學(xué)生105人;用1輛小客車和2輛大客車每次可運(yùn)送學(xué)生110人;

1)每輛小客車和每輛大客車各能坐多少名學(xué)生?

2)若學(xué)校計(jì)劃租用小客車x輛,大客車y輛,一次送完,且恰好每輛車都坐滿;

請(qǐng)你設(shè)計(jì)出所有的租車方案;

若小客車每輛需租金4000元,大客車每輛需租金7600元,請(qǐng)選出最省錢的租車方案,并求出最少租金.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明晚飯后外出散步,遇見同學(xué),交談一會(huì),返回途中在讀報(bào)廳看了一會(huì)報(bào).下圖是根據(jù)此情景畫出的圖象,請(qǐng)你回答下列問題:

1)小明在距家多遠(yuǎn)遇見同學(xué)的,交談了多少時(shí)間?

2)讀報(bào)廳離家多遠(yuǎn)?

3)小明在哪一段路程中走得最快,速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例”規(guī)定:小汽車在城街路上行駛速度不得超過70千米小時(shí),如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛,某一時(shí)刻剛好行駛到路面對(duì)車速檢測(cè)儀A的正前方60米處的C點(diǎn),過了5秒后,測(cè)得小汽車所在的B點(diǎn)與車速檢測(cè)儀A之間的距離為100米.

BC間的距離;這輛小汽車超速了嗎?請(qǐng)說明理由.

【答案】這輛小汽車沒有超速.

【解析】

(1)根據(jù)勾股定理求出BC的長(zhǎng);
(2)直接求出小汽車的時(shí)速,進(jìn)行比較得出答案.

(1)RtABC中,AC60 m

AB100 m,且AB為斜邊,根據(jù)勾股定理,得BC80 m.

(2)這輛小汽車沒有超速.

理由:∵80÷516(m/s),

16 m/s57.6 km/h,57.6<70

∴這輛小汽車沒有超速.

【點(diǎn)睛】

考查勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.

型】解答
結(jié)束】
19

【題目】已知:如圖,線段ACBD相交于點(diǎn)G,連接ABCD,ECD上一點(diǎn),FDG上一點(diǎn),,且

求證:;,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,DBC邊上一點(diǎn),∠B=30°DAB=45°.(1)求∠DAC的度數(shù);(2)請(qǐng)說明:AB=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1ykxbk≠0)與x軸交于點(diǎn)A3,O),與y軸交于點(diǎn)B0,3), 直線l 2y2x與直線l1相交于點(diǎn)C

1)求直線 l1 的解析式;

2)求點(diǎn)C的坐標(biāo)和△AOC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案