【題目】在△ABC和△DEC中,AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠ECD=90°.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A、C、D在同一條直線上時,AC=12,EC=5.
①求證:AF⊥BD,
②求AF的長度;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)A、C、D不在同一條直線上時.求證:AF⊥BD;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CF并延長CF交AD于點(diǎn)G,∠AFG是一個固定的值嗎?若是,求出∠AFG的度數(shù),若不是,請說明理由.
【答案】(1)AF=(2)見解析(3)∠AFG=45°
【解析】
試題分析:(1)①根據(jù)SAS可證△ACE≌△BCD,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠1=∠2,再結(jié)合對頂角相等證得結(jié)論;
②根據(jù)同一個三角形的面積不變可求的AF得值;
(2)如①的方法,根據(jù)SAS證得△ACE≌△BCD,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和垂直的定義可證;
(3)如圖4,過點(diǎn)C作CM⊥BD,CN⊥AE,垂足分別為M、N,然后由上面的結(jié)論△ACE≌△BCD,可根據(jù)全等三角形的面積相等證得CM=CN,再根據(jù)角平分線的判定得證CF平分∠BFE,最后根據(jù)角平分線的性質(zhì)得證.
試題解析:(1)①證明:如圖1,∵AC=BC,∠ACB=∠ECD=90°,EC=DC,∴△ACE≌△BCD,
∴∠1=∠2,∵∠3=∠4,∴∠BFE=∠ACE=90°,∴AF⊥BD.
②∵∠ECD=90°,BC= AC=12,DC= EC=5,∴BD=13,
∵S△ABD=AD·BC=BD·AF,∴AF=.
(法2:∵∠ECD=90°,BC= AC=12,DC= EC=5,∴AE=BD=13,BE=7,設(shè)EF=x,
∵∠BFE=90°,∴BF2=BE2-EF2,BF2=AB2-AF2,∴72-x2=288-(13+x)2,
∴x=,∴AF=13+=.)
(2)證明:如圖4,∵∠ACB=∠ECD,∴∠ACB+∠ACD=∠ECD+∠ACD,∴∠BCD=∠ACE,
∵AC=BC,∠ACE=∠BCD,EC=DC,∴△ACE≌△BCD,∴∠1=∠2,
∵∠3=∠4,∴∠BFA=∠BCA=90°,∴AF⊥BD.
(3)∠AFG=45°.
如圖4,過點(diǎn)C作CM⊥BD,CN⊥AE,垂足分別為M、N,
∵△ACE≌△BCD,∴S△ACE=S△BCD,AE=BD,∵S△ACE=AE·CN,
S△BCD=BD·CM,∴CM=CN,
∵CM⊥BD,CN⊥AE,∴CF平分∠BFE,
∵AF⊥BD,∴∠BFE=90°,∴∠EFC=45°,∴∠AFG=45°.
(法2:過點(diǎn)C作CM⊥BD,CN⊥AE,垂足分別為M、N,∵CM⊥BD,CN⊥AE,
∴∠BMC=∠ANC=90°,∵△ACE≌△BCD,∴∠1=∠2,∵∠BMC=∠ANC=90°,∠1=∠2,
AC=BC,∴△BCM≌△ACN,∴CM=CN,∵CM⊥BD,CN⊥AE,∴CF平分∠BFE,
∵AF⊥BD,∴∠BFE=90°,∴∠EFC=45°,∴∠AFG=45°.)
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(1)3-10+7=3________7______10=________;
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A. 點(diǎn)C B. 點(diǎn)D C. 點(diǎn)A D. 點(diǎn)B
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點(diǎn),
且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.
(1)求證:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長.
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【題目】小明隨機(jī)調(diào)查了若干市民租用公共自行車的騎車時間t(單位:分),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如圖統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少?
(2)試求表示A組的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)如果騎自行車的平均速度為12km/h,請估算,在租用公共自行車的市民中,騎車路程不超過6km的人數(shù)所占的百分比.
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【題目】本學(xué)期初,我市教育部門對某中學(xué)從學(xué)生的品德、身心、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、國際、審美、信息、生活八個方面進(jìn)行了綜合評價,評價小組從八年級學(xué)生中選取部分學(xué)生針對“信息素養(yǎng)”進(jìn)行測試,并將測試結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(如圖).根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)本次選取參加測試的學(xué)生人數(shù)是 ___;
(2)學(xué)生“信息素養(yǎng)”得分的中位數(shù)落在 _____;
(3)若把每組中各個分?jǐn)?shù)用這組數(shù)據(jù)的中間值代替(如30﹣40分的中間值為35分),則參加測試的學(xué)
生的平均分為多少分?
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【題目】某種蔬菜按品質(zhì)分成三個等級銷售,銷售情況如下表:
等級 | 單價(元/千克) | 銷售量(千克) |
一等 | 5.0 | 20 |
二等 | 4.5 | 40 |
三等 | 4.0 | 40 |
則售出蔬菜的平均單價為________元/千克.
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