【題目】1)解不等式5x+2≥3x1),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

2)寫出一個實數(shù)k,使得不等式xk和(1)中的不等式組成的不等式組恰有3個整數(shù)解.

【答案】1x≥2.5,數(shù)軸見解析;(21

【解析】

1)先去括號,再移項得到5x3x32,然后合并后系數(shù)化為1即可,再用數(shù)軸表示解集即可求解.

2)根據(jù)題意可得0k≤1滿足條件,依此寫出即可求解.

解:(15x+2≥3x1),

去括號得5x+2≥3x3,

移項得5x3x32,

合并得2x5,

系數(shù)化為1x2.5

用數(shù)軸表示為:

2)∵一個實數(shù)k,使得不等式xk和(1)中的不等式組成的不等式組恰有3個整數(shù)解,

0k≤1,

∴故k1滿足條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,⊙M過坐標原點O且分別交x軸、y軸于點A,B,點C為第一象限內(nèi)⊙M上一點.若點A6,0),∠BCO30°

1)求點B的坐標;

2)若點D的坐標為(-2,0),試猜想直線DB與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展普通話演講比賽,九(1)、(2)兩個班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復(fù)賽,10名選手的復(fù)賽成績?nèi)鐖D所示:

1)根據(jù)如圖補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

九(1)班

85

   

85

   

   

60%

九(2)班

85

80

   

160

100%

   

2)九(1)班學(xué)生說他們的復(fù)賽成績好于九(2)班,結(jié)合圖表,請你給出三條支持九(1)班學(xué)生觀點的理由.

3)如果從復(fù)賽成績100分的3名選手中任選2人參加學(xué)校決賽,求選中的兩位選手恰好一位來自于九(1)班,另一位來自于九(2)班的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等,交易其一,金輕十三兩,問金、銀一枚各重幾何?”意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相同,兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計),問黃金、白銀每枚各種多少兩?設(shè)黃金重兩,每枚白銀重兩,根據(jù)題意可列方程組為____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是以O為圓心,AB長為直徑的半圓弧,點CAB上一定點.點P上一動點,連接PA,PC,過點PPDABD已知AB=6cm,設(shè)AP兩點間的距離為x cm,P、C兩點間的距離為y1 cmP、D兩點間的距離為y2 cm

小剛根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1y2隨自變量x變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小剛的探究過程,請將它補充完整:

1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到y1y2x的幾組對應(yīng)值:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

4.00

3.96

m

3.61

3.27

2.77

2.00

y2/cm

0.00

0.99

1.89

2.60

2.98

2.77

0.00

經(jīng)測量,m的值是 ;(保留一位小數(shù))

2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x,y1),點(xy2),并畫出函數(shù)y1 y2的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,回答問題:△APC為等腰三角形時,AP的長度約為 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知yx的二次函數(shù),該函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(05)、B(1,2)C(3,2)

1)求該二次函數(shù)的表達式,畫出它的大致圖象并標注頂點及其坐標;

2)結(jié)合圖象,回答下列問題:

①當1≤x≤4時,y的取值范圍是   

②當m≤x≤m+3時,求y的最大值(用含m的代數(shù)式表示);

③是否存在實數(shù)m、nm≠n),使得當m≤x≤n時,m≤y≤n?若存在,請求出m、n;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線經(jīng)過點A,0)和點B1),與x軸的另一個交點為C

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2)點D在對稱軸的右側(cè),x軸上方的拋物線上,且∠BDA=∠DAC,求點D的坐標;

3)在(2)的條件下,連接BD,交拋物線對稱軸于點E,連接AE

判斷四邊形OAEB的形狀,并說明理由;

FOB的中點,點M是直線BD的一個動點,且點M與點B不重合,當∠BMF=∠MFO時,請直接寫出線段BM的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,若拋物線軸相交于,兩點,與軸相交于點,直線經(jīng)過點

1)求拋物線的解析式;

2)點是直線下方拋物線上一動點,過點軸于點,交于點,連接

①線段是否有最大值?如果有,求出最大值;如果沒有,請說明理由;

②在點運動的過程中,是否存在點,恰好使是以為腰的等腰三角形?如果存在,請直接寫出點的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價不低于成本,且不高于80元,經(jīng)市場調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分數(shù)據(jù)如下表:

售價x(元/千克)

50

60

70

銷售量y(千克)

100

80

60

1)求yx之間的函數(shù)表達式;

2)設(shè)商品每天的總利潤為W(元),則當售價x定為多少元時,廠商每天能獲得最大利潤?最大利潤是多少?

3)如果超市要獲得每天不低于1350元的利潤,且符合超市自己的規(guī)定,那么該商品每千克售價的取值范圍是多少?請說明理由.

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