【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC,BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)BBECD于點(diǎn)E,延長CD到點(diǎn)F,使DF=CE,連接AF.

(1)求證:四邊形ABEF是矩形;

(2)連接OF,若AB=6DE=2,∠ADF=45°,求OF的長度.

【答案】(1)見解析;(2) OF =.

【解析】

1)根據(jù)菱形的性質(zhì)得到ADBCAD=BC,等量代換得到BC=EF,推出四邊形AEFD是平行四邊形,根據(jù)矩形的判定定理即可得到結(jié)論;

2)根據(jù)直角三角形斜邊中線可得:OF=AC,利用勾股定理計(jì)算AC的長,可得結(jié)論.

(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形

AB=CD,ABCD.

DF=CE

DF+DE=CE+ED,

:FE=CD.

∵點(diǎn)F、E在直線CD

AB=FE,ABFE.

∴四邊形ABEF是平行四邊形

又∵BECD,垂足是E,

∴∠BEF=90°.

∴四邊形ABEF是矩形.

(2):∵四邊形ABEF是矩形O,

∴∠AFC=90°AB=FE.

AB=6,DE=2,

FD=4.

FD=CE,

CE=4.

FC=10.

RtAFD中,∠AFD=90°.

∵∠ADF=45°,

AF=FD=4.

RtAFC中,∠AFC=90°.

.

∵點(diǎn)O是平行四邊形ABCD對角線的交點(diǎn),

OAC中點(diǎn)

RtAFC中,∠AFC=90°.OAC中點(diǎn).

OF=AC=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“PM2.5”指數(shù)是空氣中可入肺顆粒物的含量,是空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一.下表為A1﹣12“PM2.5月平均指數(shù)(單位:微克/立方米)

PM2.5指數(shù)

20

30

40

41

43

50

月數(shù)

2

4

3

1

1

1

(1)求這12個月“PM2.5月平均指數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);

(2)根據(jù)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,宜居城市的標(biāo)準(zhǔn)之一是“PM2.5年平均指數(shù)少于35微克/立方米,請你判斷A市是否為宜居城市?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,E、F分別為矩形ABCD的邊ADBC上的點(diǎn),AE=CF.求證:BE=DF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)中,運(yùn)用整體思想方法在求代數(shù)式的值中非常重要.

例如:已知:a2+2a=1,則代數(shù)式2a2+4a+4=2( a2+2a) +4=2×1+4=6.

請你根據(jù)以上材料解答以下問題:

1)若,求的值;

2)當(dāng)時,代數(shù)式的值是5,求當(dāng)時,代數(shù)式px3+qx+1的值;

3)當(dāng)時,代數(shù)式的值為m,求當(dāng)時,求代數(shù)式的值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三月底,某學(xué)校迎來了以學(xué)海通識品墨韻,開卷有益覽書山為主題的學(xué)習(xí)節(jié)活動.為了讓同學(xué)們更好的了解二十四節(jié)氣的知識,本次學(xué)習(xí)節(jié)在沿襲以往經(jīng)典項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,增設(shè)了二十四節(jié)氣之旅項(xiàng)目,并開展了相關(guān)知識競賽.該學(xué)校七、八年級各有400名學(xué)生參加了這次競賽,現(xiàn)從七、八年級各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績進(jìn)行抽樣調(diào)查.

收集數(shù)據(jù)如下:

七年級:

八年級:

整理數(shù)據(jù)如下:

分析數(shù)據(jù)如下:

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)a=______b=______;

(2)你認(rèn)為哪個年級知識競賽的總體成績較好,說明理由(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性);

(3)學(xué)校對知識競賽成績不低于80分的學(xué)生頒發(fā)優(yōu)勝獎,請你估計(jì)學(xué)校七、八年級所有學(xué)生中獲得優(yōu)勝獎的大約有_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】摩拜單車公司調(diào)查無錫市民對其產(chǎn)品的了解情況,隨機(jī)抽取部分市民進(jìn)行問卷,結(jié)果分非常了解、比較了解一般了解不了解四種類型,分別記為、、.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)本次問卷共隨機(jī)調(diào)查了 名市民,扇形統(tǒng)計(jì)圖中 .

2)請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

3扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D類型所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 .

4從這次接受調(diào)查的市民中隨機(jī)抽查一個,恰好是不了解的概率是 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一組正方形按如圖所示的方式放置,其中頂點(diǎn)B1y軸上,頂點(diǎn)C1、E1、E2、C2、E3、E4、…x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長為1,B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3,則正方形A2018B2018C2018D2018的邊長是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ab滿足,,且有理數(shù)ab、c在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)分別為ABC

______,______,______

點(diǎn)D是數(shù)軸上A點(diǎn)右側(cè)一動點(diǎn),點(diǎn)E、點(diǎn)F分別為CD、AD中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動時,線段EF的長度是否發(fā)生變化,若變化,請說明理由,若不變,請求出其值;

若點(diǎn)A、BC在數(shù)軸上運(yùn)動,其中點(diǎn)C以每秒1個單位的速度向左運(yùn)動,同時點(diǎn)A和點(diǎn)B分別以每秒3個單位和每秒2個單位的速度向右運(yùn)動請問:是否存在一個常數(shù)m使得不隨運(yùn)動時間t的改變而改變若存在,請求出m和這個不變化的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知的外接圓,AB的直徑,DAB延長線的一點(diǎn), DC的延長線于 F,且

求證:DE的切線;

,求AEBC的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案