【題目】一組正方形按如圖所示的方式放置,其中頂點B1y軸上,頂點C1、E1、E2、C2、E3、E4、…x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長為1,B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3,則正方形A2018B2018C2018D2018的邊長是_____

【答案】2017

【解析】分析:利用正方形的性質(zhì)結(jié)合銳角三角函數(shù)關(guān)系得出正方形的邊長,進而得出變化規(guī)律即可得出答案.

詳解∵正方形A1B1C1D1的邊長為1B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3D1E1=B2E2,D2E3=B3E4D1C1E1=C2B2E2=C3B3E4=30°,D1E1=C1D1sin30°=B2C2=,同理可得B3C3==( 2,故正方形AnBnCnDn的邊長是:( n1,則正方形A2018B2018C2018D2018的邊長為:( 2017

故答案為:2017

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CAAB,垂足為 A,AB=24,AC=12,射線 BMAB,垂足為 B, 一動點 E A點出發(fā)以 3 厘米/秒沿射線 AN 運動,點 D 為射線 BM 上一動點, 隨著 E 點運動而運動,且始終保持 EDCB,當(dāng)點 E 經(jīng)過______秒時,△DEB 與△BCA 全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小東和小明要測量校園里的一塊四邊形場地ABCD(如圖所示)的周長,其中邊CD上有水池及建筑遮擋,沒有辦法直接測量其長度.

小東經(jīng)測量得知AB=AD=5m,∠A=60°,BC=12m,∠ABC=150°.

小明說根據(jù)小東所得的數(shù)據(jù)可以求出CD的長度.

你同意小明的說法嗎?若同意,請求出CD的長度;若不同意,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC,BD交于點O,過點BBECD于點E,延長CD到點F,使DF=CE,連接AF.

(1)求證:四邊形ABEF是矩形;

(2)連接OF,若AB=6DE=2,∠ADF=45°,求OF的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中:

0是最小的整數(shù);

有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù);

正整數(shù)、負整數(shù)、正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);

非負數(shù)就是正數(shù);

不僅是有理數(shù),而且是分數(shù)

是無限不循環(huán)小數(shù),所以不是有理數(shù);

無限小數(shù)不都是有理數(shù);

正數(shù)中沒有最小的數(shù),負數(shù)中沒有最大的數(shù).

其中錯誤的說法的個數(shù)為(  )

A.7B.6C.5D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,EBC的中點,連接AE,過點EEF⊥AEDC于點F,連接AF.設(shè)=k,下列結(jié)論:(1△ABE∽△ECF,(2AE平分∠BAF,(3)當(dāng)k=1時,△ABE∽△ADF,其中結(jié)論正確的是( 。

A1)(2)(3 B1)(3 C1)(2 D2)(3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計算:(-)÷()”,小明仔細思考了一番,用了一種不同的方法解決了這個問題.

小明的解法:原式的倒數(shù)為()÷()=()×(-12)=-4+10=6,所以(-)÷()=

(1)請你判斷小明的解答是否正確,并說明理由.

(2)請你運用小明的解法解答下面的問題.

計算:(-)÷(+).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為解決中小學(xué)大班額問題,東營市各縣區(qū)今年將改擴建部分中小學(xué),某縣計劃對A、B兩類學(xué)校進行改擴建,根據(jù)預(yù)算,改擴建2所A類學(xué)校和3所B類學(xué)校共需資金7800萬元,改擴建3所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校共需資金5400萬元.

(1)改擴建1所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校所需資金分別是多少萬元?

(2)該縣計劃改擴建A、B兩類學(xué)校共10所,改擴建資金由國家財政和地方財政共同承擔(dān).若國家財政撥付資金不超過11800萬元;地方財政投入資金不少于4000萬元,其中地方財政投入到A、B兩類學(xué)校的改擴建資金分別為每所300萬元和500萬元.請問共有哪幾種改擴建方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知PAPBPC2,∠BPC120°,PABC.以ABPB為邊作平行四邊形ABPD,連接CD,則CD的長為(  )

A. 2B. 2C. +1D. 1

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