【題目】下列說(shuō)法中:

0是最小的整數(shù);

有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);

正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù);

非負(fù)數(shù)就是正數(shù);

不僅是有理數(shù),而且是分?jǐn)?shù);

是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),所以不是有理數(shù);

無(wú)限小數(shù)不都是有理數(shù);

正數(shù)中沒(méi)有最小的數(shù),負(fù)數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù).

其中錯(cuò)誤的說(shuō)法的個(gè)數(shù)為( 。

A.7個(gè)B.6個(gè)C.5個(gè)D.4個(gè)

【答案】B

【解析】

有理數(shù)的分類(lèi),即可作出判斷.

①?zèng)]有最小的整數(shù),故錯(cuò)誤;

②有理數(shù)包括正數(shù)、0和負(fù)數(shù),故錯(cuò)誤;

③正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、0、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù),故錯(cuò)誤;

④非負(fù)數(shù)就是正數(shù)和0,故錯(cuò)誤;

是無(wú)理數(shù),故錯(cuò)誤;

是無(wú)限循環(huán)小數(shù),所以是有理數(shù),故錯(cuò)誤;

⑦無(wú)限小數(shù)不都是有理數(shù)是正確的;

⑧正數(shù)中沒(méi)有最小的數(shù),負(fù)數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù)是正確的.

故其中錯(cuò)誤的說(shuō)法的個(gè)數(shù)為6個(gè).

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校九(1)班學(xué)生參加畢業(yè)體考的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息完成后面的填空題(將答案填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上)

(1)該班共有______名學(xué)生;

(2)該班學(xué)生體考成績(jī)的眾數(shù)是______;男生體考成績(jī)的中位數(shù)是______;

(3)若女生體考成績(jī)?cè)?/span>37分及其以上,男生體考成績(jī)?cè)?/span>38分及其以上被認(rèn)定為體尖生,則該班共有_______名體尖生

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等腰RtACB,∠ACB90°,ACBC,點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上.

1)如圖1,求證:∠BCO=∠CAO

2)如圖2,若OA5OC2,求B點(diǎn)的坐標(biāo)

3)如圖3,點(diǎn)C0,3),QA兩點(diǎn)均在x軸上,且SCQA18.分別以AC、CQ為腰在第一、第二象限作等腰RtCAN、等腰RtQCM,連接MNy軸于P點(diǎn),OP的長(zhǎng)度是否發(fā)生改變?若不變,求出OP的值;若變化,求OP的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三月底,某學(xué)校迎來(lái)了以學(xué)海通識(shí)品墨韻,開(kāi)卷有益覽書(shū)山為主題的學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng).為了讓同學(xué)們更好的了解二十四節(jié)氣的知識(shí),本次學(xué)習(xí)節(jié)在沿襲以往經(jīng)典項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,增設(shè)了二十四節(jié)氣之旅項(xiàng)目,并開(kāi)展了相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽.該學(xué)校七、八年級(jí)各有400名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽,現(xiàn)從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查.

收集數(shù)據(jù)如下:

七年級(jí):

八年級(jí):

整理數(shù)據(jù)如下:

分析數(shù)據(jù)如下:

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)a=______,b=______;

(2)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽的總體成績(jī)較好,說(shuō)明理由(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性);

(3)學(xué)校對(duì)知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)不低于80分的學(xué)生頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng),請(qǐng)你估計(jì)學(xué)校七、八年級(jí)所有學(xué)生中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的大約有_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)都在格點(diǎn)上,且△A1B1C1與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng),C點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,1)。

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出A1的坐標(biāo)   ;并畫(huà)出△A1B1C1

(2)P(a,b)是△ABC的AC邊上一點(diǎn),將△ABC平移后點(diǎn)P的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P'(a+2,b﹣6),請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A2B2C2

(3)若△A1B1C1和△A2B2C2關(guān)于某一點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),則對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo)為   

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【題目】一組正方形按如圖所示的方式放置,其中頂點(diǎn)B1y軸上,頂點(diǎn)C1、E1、E2、C2、E3、E4、…x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長(zhǎng)為1,B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3,則正方形A2018B2018C2018D2018的邊長(zhǎng)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:在平行四邊形ABCD的邊AB,CD上截取AF,CE,使得AF=CE,連接EF,點(diǎn)M,N是線段EF上兩點(diǎn),且EM=FN,連接AN,CM.

(1)求證:AFN≌△CEM;

(2)若∠CMF=107°,CEM=72°,求∠NAF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】張老師元旦節(jié)期間到武商眾圓商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)某品牌筆記本電腦,恰逢商場(chǎng)正推出迎元旦促銷(xiāo)打折活動(dòng),具體優(yōu)惠情況如表:

購(gòu)物總金額(原價(jià))

折扣

不超過(guò)5000元的部分

九折

超過(guò)5000元且不超過(guò)10000元的部分

八折

超過(guò)10000元且不超過(guò)20000元的部分

七折

……

……

例如:若購(gòu)買(mǎi)的商品原價(jià)為15000元,實(shí)際付款金額為:

5000×90%+100005000×80%+1500010000×70%12000元.

1)若這種品牌電腦的原價(jià)為8000/臺(tái),請(qǐng)求出張老師實(shí)際付款金額;

2)已知張老師購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)該品牌電腦實(shí)際付費(fèi)5700元.

①求該品牌電腦的原價(jià)是多少元/臺(tái)?

②若售出這臺(tái)電腦商場(chǎng)仍可獲利14%,求這種品牌電腦的進(jìn)價(jià)為多少元/臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)教師將班中留守學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況分成四個(gè)等級(jí),制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)該班有多少名留守學(xué)生?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(2)數(shù)學(xué)教師決定從等級(jí)的留守學(xué)生中任選兩名進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)幫扶,使用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選幫扶的兩名留守學(xué)生來(lái)自同一等級(jí)的概率.

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