【題目】如圖,AC是ABCD的對(duì)角線,∠BAC=∠DAC.
(1)求證:AB=BC;
(2)若AB=2,AC=2 ,求ABCD的面積.
【答案】
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠DAC=∠BCA,
∵∠BAC=∠DAC,
∴∠BAC=∠BCA,
∴AB=BC
(2)解:連接BD交AC于O,如圖所示:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,AB=BC,
∴四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,OA=OC= AC= ,OB=OD= BD,
∴OB= = =1,
∴BD=2OB=2,
∴ABCD的面積= ACBD= ×2 ×2=2 .
【解析】(1)由平行四邊形的性質(zhì)得出∠DAC=∠BCA,再由已知條件得出∠BAC=∠BCA,即可得出AB=BC;(2)連接BD交AC于O,證明四邊形ABCD是菱形,得出AC⊥BD,OA=OC= AC= ,OB=OD= BD,由勾股定理求出OB,得出BD,ABCD的面積= ACBD,即可得出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-1, ).
(1)試確定此反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),將線段OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后得到線段OB,求出點(diǎn)B的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)B是否在此反比例函數(shù)的圖象上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線a,b,c,d,e,且∠1=∠2,∠3=∠4,則a與c平行嗎?為什么?
解:a與c平行.
理由:因?yàn)椤?=∠2(_________________),
所以a∥b(_________________).
因?yàn)椤?=∠4(_________________),
所以b∥c(_________________).
所以a∥c(_________________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別是OA,OC的中點(diǎn),連接BE,DF.
(1)根據(jù)題意,補(bǔ)全圖形;
(2)求證:BE=DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AF平分∠BAC,DE平分∠BDF,且∠1=∠2.
(1)DF∥AC嗎,為什么?
(2)DE與AF的位置關(guān)系又如何?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD相交于O點(diǎn),OM⊥AB.
(1)若∠1=∠2,求∠NOD;
(2)若∠1=∠BOC,求∠AOC與∠MOD.
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