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【題目】數軸上有、、三點,分別表示有理數、,動點出發(fā),以每秒個單位的速度向右移動,當點運動到點時運動停止,設點移動時間為秒.

(1)用含的代數式表示點對應的數:_________;

(2)當點運動到點時,點點出發(fā),以每秒個單位的速度向點運動, 點到達點后,再立即以同樣的速度返回點.

用含的代數式表示點在由過程中對應的數:_________;

______時,動點到達同一位置(即相遇);

時,求的值.

【答案】(1)(2)

時, 時, , ,

【解析】試題分析:(1)根據兩點間的距離,可得P到點A和點C的距離;

(2)①根據兩點運動的速度和距離之間的關系,可以求出PQ兩點間的距離;

②分為返回前相遇和返回后相遇兩種情況:返回前相遇,P的路程等于Q的路程等于Q的路程減去16;而返回后相遇,則是二者走的總路程是Q到C的路程的2倍,分別列式子求解.

試題解析:(1)點所對應的數為:

(2)

點從運動到點所花的時間為秒, 點從運動到點所花的時間為

時, ,

,解之得

時, ,

,解之得

, , ,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學積極組織學生開展課外閱讀活動,為了解本校學生每周課外閱讀的時間量t(單位:小時),采用隨機抽樣的方法抽取部分學生進行了問卷調查,調查結果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分為四個等級,并分別用A、BCD表示,根據調查結果統(tǒng)計數據繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中給出的信息解答下列問題:

1)求出x的值和抽取的學生人數;

2)將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若該校共有學生2500人,試估計每周課外閱讀時間量滿足2≤t<4的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們給出如下定義:若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方,則稱這個四邊形為勾股四邊形,這兩條相鄰的邊稱為這個四邊形的勾股邊.

(1)寫出你所學過的特殊四邊形中是勾股四邊形的兩種圖形的名稱      ,      

(2)如圖1,已知格點(小正方形的頂點)O(0,0),A(3,0),B(0,4),請你直接寫出所有以格點為頂點,OA、OB為勾股邊且有對角線相等的勾股四邊形OAMB的頂點M的坐標.

(3)如圖2,將△ABC繞頂點B按順時針方向旋轉60°,得到△DBE,連接AD、DC,∠DCB=30°.求證:DC2+BC2=AC2,即四邊形ABCD是勾股四邊形.

(4)若將圖2中△ABC繞頂點B按順時針方向旋轉a度(0°<a<90°),得到△DBE,連接AD、DC,則∠DCB=      °,四邊形ABCD是勾股四邊形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是我國古代數學家楊輝最早發(fā)現(xiàn)的圖形,稱為“楊輝三角”.他的發(fā)現(xiàn)比西方要早五百年左右,由此可見我國古代數學的成就是非常值得中華民族自豪的!“楊輝三角”中有許多規(guī)律,如其中每一行的數字正好對應了(a+b)n(n為非負整數)的展開式中a按次數從大到小排列的項的系數.例如,(a+b)2=a2+2ab+b2,展開式中的系數1、2、1恰好對應圖中第三行的數字;再如,(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,展開式中的系數1、3、3、1恰好對應圖中第四行的數字.請認真觀察此圖,寫出(a+b)4的展開式,(a+b)4_______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】觀察下列一組數:1.-2.3.-4.5.-6.7.-8.…,則第101個數是( )

A. 100 B. -100 C. 101 D. -101

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【題目】計算:8xy2÷(-4xy)=

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【題目】下列命題同旁內角互補,兩直線平行;全等三角形的周長相等;直角都相等;等邊對等角。它們的逆命題是真命題的個數是( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】關于x的一元二次方程(m﹣1x2+x+m2﹣1=0有一根為0,則m=_____

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【題目】從甲、乙、丙3名同學中隨機選調學生做環(huán)保志愿者,求下列事件的概率:

(1)選調1名,恰好是甲;

(2)選調2名,甲在其中.

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