【題目】如圖,點(diǎn),,分別在等邊的各邊上,且于點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn).
(1)求證:是等邊三角形;
(2)若,求的長.
【答案】(1)見解析;(2)6cm
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出∠A=∠B=∠C,進(jìn)而得出∠MPB=∠NMC=∠PNA=90°,再根據(jù)平角的意義即可得出∠NPM=∠PMN=∠MNP,即可證得△PMN是等邊三角形;
(2)易證得△PBM≌△MCN≌△NAP,得出PA=BM=CN,PB=MC=AN,從而求得BM+PB=AB=12cm,根據(jù)直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半得出2PB=BM,即可求得PB的長,進(jìn)而得出CM的長.
解:(1)是等邊三角形,
,
,,,
.
,
,
是等邊三角形;
(2)根據(jù)題意可得:
∵△PMN是等邊三角形,
∴PM=MN=NP,
在△PBM、△MCN和△NAP中,
,
∴(AAS),
,;
,
,
.
是正三角形,
,而,
.
,
,
,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)O是等腰直角三角形ABC斜邊上的中點(diǎn),AB=BC,E是AC上一點(diǎn),連結(jié)EB.
(1) 如圖1,若點(diǎn)E在線段AC上,過點(diǎn)A作AM⊥BE,垂足為M,交BO于點(diǎn)F.求證:OE=OF;
(2)如圖2,若點(diǎn)E在AC的延長線上,AM⊥BE于點(diǎn)M,交OB的延長線于點(diǎn)F,其它條件不變,則結(jié)論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(-1,0),B(4,0)C(0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對稱,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過點(diǎn)P做x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)已知點(diǎn)F(0,),當(dāng)點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求m為何值時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《北京中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)21條改進(jìn)意見》中的第三條指出:“在教學(xué)中重視對國學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),重視歷史文化的熏陶,加強(qiáng)與革命傳統(tǒng)教育的結(jié)合,使學(xué)生了解中華文化的悠久歷史,增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信,使語文教學(xué)成為涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉之一”.為此,昌平區(qū)掀起了以“閱讀經(jīng)典作品,提升思維品質(zhì)”為主題的讀書活動(dòng)熱潮,在一個(gè)月的活動(dòng)中隨機(jī)調(diào)查了某校初二年級學(xué)生的周人均閱讀時(shí)間的情況,整理并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
某校初二年級學(xué)生周人均閱讀時(shí)間頻數(shù)分布表
周人均閱讀時(shí)間x (小時(shí)) | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x<2 | 10 | 0.025 |
2≤x<4 | 60 | 0.150 |
4≤x<6 | a | 0.200 |
6≤x<8 | 110 | 0.275 |
8≤x<10 | 100 | 0.250 |
10≤x<12 | 40 | b |
合計(jì) | 400 | 1.000 |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)在頻數(shù)分布表中a=______,b=______;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校有1600名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)請你估計(jì),該校學(xué)生周人均閱讀時(shí)間不少于6小時(shí)的學(xué)生大約有______人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過一點(diǎn)分別作x軸,y軸的垂線,如果由這點(diǎn)、原點(diǎn)及兩個(gè)垂足為頂點(diǎn)的矩形的周長與面積相等,那么稱這個(gè)點(diǎn)是平面直角坐標(biāo)系中的“巧點(diǎn)”.例如,圖1中過點(diǎn)P(4,4)分別作x軸,y軸的垂線,垂足為A,B,矩形OAPB的周長為16,面積也為16,周長與面積相等,所以點(diǎn)P是巧點(diǎn).請根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)已知點(diǎn)C(1,3),D(-4,-4),E(5,-),其中是平面直角坐標(biāo)系中的巧點(diǎn)的是______;
(2)已知巧點(diǎn)M(m,10)(m>0)在雙曲線y=(k為常數(shù))上,求m,k的值;
(3)已知點(diǎn)N為巧點(diǎn),且在直線y=x+3上,求所有滿足條件的N點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)在上,,交于點(diǎn),交于點(diǎn),則的長是( )
A.1.5B.1.8C.2D.2.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,將△ABC沿BC方向平移,得到△A'CC',以C為位似中心,作△DEC與△ABC位似,位似比為1∶2,若F為CC'的中點(diǎn),連接DF,A'F,則的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在雙曲線y=的第一象限的那一支上,AB垂直于x軸與點(diǎn)B,
點(diǎn)C在x軸正半軸上,且OC=2AB,點(diǎn)E在線段AC上,且AE=3EC,點(diǎn)D為OB的中點(diǎn),若△ADE
的面積為3,則k的值為 ▲ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店嘗試用單價(jià)隨天數(shù)而變化的銷售模式銷售一種商品,利用30天的時(shí)間銷售一種成本為10元/件的商品售后,經(jīng)過統(tǒng)計(jì)得到此商品單價(jià)在第x天(x為正整數(shù))銷售的相關(guān)信息,如表所示:
銷售量n(件) | n=50﹣x |
銷售單價(jià)m(元/件) | 當(dāng)1≤x≤20時(shí), |
當(dāng)21≤x≤30時(shí), |
(1)請計(jì)算第15天該商品單價(jià)為多少元/件?
(2)求網(wǎng)店銷售該商品30天里所獲利潤y(元)關(guān)于x(天)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)這30天中第幾天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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