【題目】《北京中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)21條改進(jìn)意見》中的第三條指出:“在教學(xué)中重視對國學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),重視歷史文化的熏陶,加強(qiáng)與革命傳統(tǒng)教育的結(jié)合,使學(xué)生了解中華文化的悠久歷史,增強(qiáng)民族文化自信和價值觀自信,使語文教學(xué)成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉之一”.為此,昌平區(qū)掀起了以“閱讀經(jīng)典作品,提升思維品質(zhì)”為主題的讀書活動熱潮,在一個月的活動中隨機(jī)調(diào)查了某校初二年級學(xué)生的周人均閱讀時間的情況,整理并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

某校初二年級學(xué)生周人均閱讀時間頻數(shù)分布表

周人均閱讀時間x

(小時)

頻數(shù)

頻率

0x2

10

0.025

2x4

60

0.150

4x6

a

0.200

6x8

110

0.275

8x10

100

0.250

10x12

40

b

合計(jì)

400

1.000

請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)在頻數(shù)分布表中a=______,b=______;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若該校有1600名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)請你估計(jì),該校學(xué)生周人均閱讀時間不少于6小時的學(xué)生大約有______人.

【答案】1800.100;(2)見解析;(31000

【解析】

1)總?cè)藬?shù)乘以0.2,即可得到a,40除以總?cè)藬?shù),即可得到b

2)根據(jù)(1)中的計(jì)算結(jié)果和表中信息,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,即可;

3)學(xué)校總?cè)藬?shù)×周人均閱讀時間不少于6小時的學(xué)生的百分比,即可求解.

1a=400×0.200=80,b=40÷400=0.100;

故答案為:80,0.100;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,如圖所示:

31600×=1000(,

答:該校學(xué)生周人均閱讀時間不少于6小時的學(xué)生大約有1000人,

故答案為:1000

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,三角形內(nèi)接于,為直徑,過點(diǎn)作直線,要使得的切線,還需添加的條件是(只需寫出三種):①________或②________或③________

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【題目】如圖,等腰RtABC中,∠ABC90°,點(diǎn)A,B分別在坐標(biāo)軸上.

(1)如圖①,若點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為5,求點(diǎn)B的坐標(biāo).

(2)如圖②,若BCx軸于M,過CCDBCy軸于D . 求證:BCCDMC.

(3)如圖③,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)By軸正半軸上的一個動點(diǎn),分別以OBAB為直角邊在第一、第二象限作等腰RtOBF(OBF90°)、等腰RtABE(ABE90°),連接EFy軸于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)By軸上運(yùn)動時,PB的長度是否發(fā)生改變?若不變,求出PB的值;若變化,求PB的取值范圍.

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【題目】紅紅和娜娜按如圖所示的規(guī)則玩一次錘子、剪刀、布游戲,下列命題中錯誤的是(

A.紅紅不是勝就是輸,所以紅紅勝的概率為

B.紅紅勝或娜娜勝的概率相等

C.兩人出相同手勢的概率為

D.娜娜勝的概率和兩人出相同手勢的概率一樣

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,在邊長為1的正方形的邊上有—動點(diǎn)沿正方形運(yùn)動一周,的縱坐標(biāo)與點(diǎn)走過的路程之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖,△ABC中,AB=BC=5cm,AC=6cm,點(diǎn)P從頂點(diǎn)B出發(fā),沿BCA以每秒1cm的速度勻速運(yùn)動到A點(diǎn),設(shè)運(yùn)動時間為x秒,BP長度為ycm.某學(xué)習(xí)小組對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是他們的探究過程,請補(bǔ)充完整:

1)通過取點(diǎn),畫圖,測量,得到了x(秒)與ycm)的幾組對應(yīng)值:

x

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

y

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

4.5

4.1

4

4.5

5.0

要求:補(bǔ)全表格中相關(guān)數(shù)值(保留一位小數(shù));

2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以補(bǔ)全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)x約為______時,BP=CP

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn),,分別在等邊的各邊上,且于點(diǎn),于點(diǎn)于點(diǎn)

1)求證:是等邊三角形;

2)若,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O(0,0)、A(2,1)、B(1,-2).

(1)以原點(diǎn)O為位似中心,y軸的右側(cè)畫出OAB的一個位似△OA1B1 ,使它與△OAB的相似比為2:1,并分別寫出點(diǎn)A、B的對應(yīng)點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo)

(2)畫出將OAB向左平移2個單位,再向上平移1個單位后的O2A2B2 ,并寫出點(diǎn)A、B的對應(yīng)點(diǎn)A2、B2的坐標(biāo)

(3)判斷△OA1B1與△O2A2B2 ,能否是關(guān)于某一點(diǎn)M為位似中心的位似圖形,若是,請?jiān)趫D中標(biāo)出位似中心M并寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=為反比例函數(shù).

1)求k的值;

2)它的圖象在第   象限內(nèi),在各象限內(nèi),yx增大而   ;(填變化情況)

3)求出﹣2≤x≤時,y的取值范圍.

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