【題目】將正整數(shù)按如圖的規(guī)律排列:平移表中的方框,方框中的4個數(shù)的和可能是( )
A.2010B.2014C.2018D.2020
【答案】A
【解析】
先根據(jù)表格中正整數(shù)的排列找出,方框中4個數(shù)變化規(guī)律的一般表達(dá)式(含n),再找出其在所有可能的平移方式下,這4個數(shù)的和,然后根據(jù)表達(dá)式中n的整數(shù)性求解即可.
隨著方框向下平移,可表示出這4個數(shù)其變化規(guī)律的表達(dá)式為:
將這4個數(shù)相加得:(n為非負(fù)整數(shù))
這4個數(shù)向下平移后,可以有以下5中平移方式:
(1)向左移一個格
此時(shí),這4個數(shù)相加得:
(2)向右移一個格
此時(shí),這4個數(shù)相加得:
(3)向右移二個格
此時(shí),這4個數(shù)相加得:
(4)向右移三個格
此時(shí),這4個數(shù)相加得:
(5)向右移四個格
此時(shí),這4個數(shù)相加得:
將四個選項(xiàng)分別代入上述6個代數(shù)式,經(jīng)計(jì)算,只有A選項(xiàng)代入時(shí),解出的n為整數(shù),即當(dāng)時(shí),有
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為直線x=1,該拋物線與x軸的兩個交點(diǎn)分別為A和B,與y軸的交點(diǎn)為C,其中A(-1,0).
(1)寫出B點(diǎn)的坐標(biāo) ;
(2)求拋物線的函數(shù)解析式;
(3)若拋物線上存在一點(diǎn)P,使得△POC的面積是△BOC的面積的2倍,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(4)點(diǎn)M是線段BC上一點(diǎn),過點(diǎn)M作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)D,求線段MD長度的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,1),(0,1).
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸;
(2)若點(diǎn)P),Q)在拋物線上,試判斷與的大小.(寫出判斷的理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①所示,在△ABC中,∠A+∠B+∠C=___________度;
(2)如圖②所示,在五角星中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=__________度;
(3)如圖③所示,在七角星中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=_________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國慶期間,廣場上設(shè)置了一個慶祝國慶70周年的造型(如圖所示).造型平面呈軸對稱,其正中間為一個半徑為b的半圓,擺放花草,其余部分為展板.求:
(1)展板的面積是 .(用含a,b的代數(shù)式表示)
(2)若a=0.5米,b=2米,求展板的面積.
(3)在(2)的條件下,已知擺放花草部分造價(jià)為450元/平方米,展板部分造價(jià)為80元/平方米,求制作整個造型的造價(jià)(π取3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD,點(diǎn)P是對角線AC上一點(diǎn),連結(jié)BP,過P作PQ⊥BP,PQ交CD于Q,若AP=,CQ=3,則四邊形PBCQ的面積為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若線段上有一點(diǎn),當(dāng)時(shí),則稱點(diǎn)為線段的中點(diǎn).已知數(shù)軸上,兩點(diǎn)對應(yīng)數(shù)分別為和,,為數(shù)軸上一動點(diǎn),對應(yīng)數(shù)為.
(1)若點(diǎn)為線段的中點(diǎn),則點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為______.若為線段的中點(diǎn)時(shí)則點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為______.
(2)若點(diǎn)、點(diǎn)同時(shí)向左運(yùn)動,它們的速度都為1個單位長度/秒,與此同時(shí)點(diǎn)從-16處以2個單位長度/秒向右運(yùn)動.
①設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為秒,直接用含的式子填空
______;______.
②經(jīng)過多長時(shí)間后,點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)三點(diǎn)中其中一點(diǎn)是另外兩點(diǎn)的中點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境,讓我們從垃圾分類做起.某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳實(shí)效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾的分類情況(如下圖),進(jìn)行整理后,繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出“D”部分所對應(yīng)的圓心角等于 度;
(3)在抽樣數(shù)據(jù)中,產(chǎn)生的有害垃圾共有 噸;
(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中廢紙垃圾約占,若每回收1噸廢紙可再造紙0.85噸.假設(shè)該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可再造紙多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連接AD、AG.
(1)求證:AD=AG;
(2)AD與AG的位置關(guān)系如何,請說明理由.
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