【題目】如圖,ADABC的高線,在BC邊上截取點E,使得CEBD,過EEFAB,過CCPBCEF于點P。過BBMACM,連接EM、PM

(1)依題意補(bǔ)全圖形;

(2)ADDC,探究EMPM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并加以證明。

【答案】1)見解析;(2EMPM,EM=PM,證明見解析.

【解析】

1)根據(jù)要求畫出圖形即可;

2)連接MD,證明ABD≌△PEC,則AD=PC,可得出PC=DC,再證DCM≌△PCM,則MD=MP,∠PMC=DMC,再證MDB≌△MEC,則MD=ME,∠BMD=CME,即可得出EMPM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系.

解:(1)補(bǔ)全的圖形如圖所示;

2EMPMEM=PM.

證明:連接DM,∵EFAB,∴∠ABD=PEC,

ADABC的高線,CPBC

∴∠ADB=PCE=90°,

BD=EC,

ABD≌△PEC

AD=PC,

ADDC

PC=DC,

ADABC的高線,CPBC,ADDC,

∴∠ACD=ACP=45°

又∵CM=CM,

DCM≌△PCM

MD=MP,∠PMC=DMC;

BMAC,∠ACD=45°

MB=MC,∠ACD=MBC=45°,

又∵BD=CE,

MDB≌△MEC

MD=ME,∠BMD=CME

MP=ME;

BMAC,

∴∠BMD +DMC=90°,

∵∠BMD=CME,∠PMC=DMC,

∴∠CME +PMC =90°,即MPME,

EMPM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系是:EMPM,EM=PM.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】小明租用共享單車從家出發(fā),勻速騎行到相距米的圖書館還書.小明出發(fā)的同時,他的爸爸以每分鐘米的速度從圖書館沿同一條道路步行回家,小明在圖書館停留了分鐘后沿原路按原速返回.設(shè)他們出發(fā)后經(jīng)過(分)時,小明與家之間的距離為(米),小明爸爸與家之間的距離為(米),圖中折線、線段分別表示、之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.小明從家出發(fā),經(jīng)過___分鐘在返回途中追上爸爸.

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【題目】已知:如圖,四邊形ABCD四條邊上的中點分別為E、F、G、H,順次連接EFFG、GH、HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點四邊形).

1)四邊形EFGH的形狀是 _____________ ,(證明你的結(jié)論.

2)當(dāng)四邊形ABCD的對角線滿足 __________條件時,四邊形EFGH是矩形(不用證明)

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【題目】如圖所示,在等邊三角形ABC中,BC8cm,射線AGBC,點E從點A出發(fā)沿射線AG1cm/s的速度運動,同時點F從點B出發(fā)沿射線BC2cm/s的速度運動,設(shè)運動時間為ts).

1)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過AC邊的中點D時,求證:四邊形AFCE是平行四邊形;

2)填空:①當(dāng)t   s時,四邊形ACFE是菱形;②當(dāng)t   s時,△ACE的面積是△ACF的面積的2倍.

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【題目】為了解學(xué)生整體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,年級組織了數(shù)學(xué)鉆石活動,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,整理得到如下不完整的頻數(shù)分布表和數(shù)分布直方圖:

(1)表中的 ;

(2)把上面的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計年級500名學(xué)生中,成績不低于85分的人數(shù)。

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【題目】如圖,矩形的頂點、分別在軸的正半軸上,點在反比例函數(shù)的第一象限內(nèi)的圖像上,,,動點軸的上方,且滿足.

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(2)連接、,求的最小值;

(3)若點是平面內(nèi)一點,使得以、、為頂點的四邊形是菱形,則請你直接寫出滿足條件的所有點的坐標(biāo).

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【題目】1)按要求將下列幾何體進(jìn)行分類,并將分類后幾何體的名稱寫在對應(yīng)的括號內(nèi).

柱體:{ }

錐體:{ }

26個完全相同的正方體組成如圖所示的幾何體,畫出該幾何體從正面,左面看到的形狀圖(用陰影畫在所給的方格中)

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1)求證:∠AFD=EBC;

2)若∠DAB=90°,當(dāng)BEF為等腰三角形時,求∠EFB的度數(shù).

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