【題目】如圖,在△ABC中,ADBC邊上的中線,AB5,AC3,AD2

求:(1BC的長;

2)△ABC的面積.

【答案】(1)BC2;(26.

【解析】

(1)延長ADE,使DEAD,連接BE,證明△ADC≌△EDB,再根據(jù)勾股定理即可求出;(2)把三角形ABC的面積轉(zhuǎn)換成三角形ABE的面積即可求出.

解:(1)延長ADE,使DEAD,連接BE

ADBC邊上的中線,

BDDC,

在△ADC與△EDB

,

∴△ADC≌△EDBSAS),

BEAC3,

在△ABE中,AB5,BE3,AE2+24,

5232+42,即AB2BE2+AE2,

∴△ABE是直角三角形,

BD,

BC2BD2

2)∵△ABE是直角三角形,

∴SABE,

∵△ADC≌△EDB,

∴SEDBSADC,

∴SABCSABE6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為AD,BC邊上的一點(diǎn),增加下列條件,不能得出BEDF的是( 。

A. AE=CF B. BE=DF C. ∠EBF=∠FDE D. ∠BED=∠BFD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用A、B兩種機(jī)器人搬運(yùn)大米,A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)20袋大米,A型機(jī)器人搬運(yùn)700袋大米與B型機(jī)器人搬運(yùn)500袋大米所用時(shí)間相等.求A、B型機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少袋大米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】去年冬天,我市遭遇大雪,為確保道路正常通行,市政府啟用了鏟雪車清理道路,已知一臺鏟雪車的工作效率相當(dāng)于一名環(huán)衛(wèi)工人的倍,一臺鏟雪車清理立方米的積雪,要比名環(huán)衛(wèi)工人清理這些積雪少用小時(shí).

(1)求一臺鏟雪車每小時(shí)清雪多少立方米?

(2)現(xiàn)有一項(xiàng)清理任務(wù),要求不超過小時(shí)完成立方米的積需清理,市政府調(diào)配了臺鏟雪車和名環(huán)衛(wèi)工人,工作了小時(shí)后,又調(diào)配了一些鏟雪車進(jìn)行支援,則市政府至少又調(diào)配了幾臺鏟雪車才能完成任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是

A.ABDC,ADBC  B.AB=DC,AD=BC

C.AO=CO,BO=DO   D.ABDC,AD=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCDCEFG如圖放置,點(diǎn)B,C,E共線,點(diǎn)C,D,G共線,連接AF,取AF的中點(diǎn)H,連接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,則GH=________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題提出:用n根相同的木棒搭一個三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?

問題探究:不妨假設(shè)能搭成m種不同的等腰三角形,為探究mn之間的關(guān)系,我們可以從特殊入手,通過試驗(yàn)、觀察、類比,最后歸納、猜測得出結(jié)論.

探究一:

1)用3根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的三角形?此時(shí),顯然能搭成一種等腰三角形.所以,當(dāng)n3時(shí),m1

2)用4根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的三角形?只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒這一種情況,不能搭成三角形,所以,當(dāng)n4時(shí),m0

3)用5根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的三角形?若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒,則不能搭成三角形?若分為2根木棒、2根木棒和1根木棒,則能搭成一種等腰三角形,所以,當(dāng)n5時(shí),m1

4)用6根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的三角形?若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒,則不能搭成三角形?若分為2根木棒、2根木棒和2根木棒,則能搭成一種等腰三角形,所以,當(dāng)n6時(shí),m1

綜上所述,可得表①

n

3

4

5

6

m

1

0

1

1

探究二:

1)用7根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?(仿照上述探究方法,寫出解答過程,并把結(jié)果填在表②中)

2)分別用8根、9根、10根相同的木棒搭成一個三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?(只需把結(jié)果填在表②中)

n

7

8

9

10

m

你不妨分別用11根、12根、13根、14根相同的木棒繼續(xù)進(jìn)行探究,

解決問題:用n根相同的木棒搭一個三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?

(設(shè)n分別等于4k14k、4k+1、4k+2,其中k是整數(shù),把結(jié)果填在表 ③中)

n

4k1

4k

4k+1

4k+2

m

問題應(yīng)用:用2016根相同的木棒搭一個三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?(要求寫出解答過程)其中面積最大的等腰三角形每個腰用了   根木棒.(只填結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線與反比例函數(shù)的圖像在第一象限有一個公共點(diǎn),其橫坐標(biāo)為1,則一次函數(shù)的圖像可能是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某體校要從四名射擊選手中選拔一名參加省體育運(yùn)動會,選拔賽中每名選手連續(xù)射靶10次,他們各自的平均成績及其方差S2如表所示:

(環(huán))

8.4

8.6

8.6

7.6

S2

0.74

0.56

0.94

1.92

如果要選出一名成績高且發(fā)揮穩(wěn)定的選手參賽,則應(yīng)選擇的選手是(

A.甲 B. C. D.

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