【題目】某體校要從四名射擊選手中選拔一名參加省體育運動會，選拔賽中每名選手連續(xù)射靶10次，他們各自的平均成績及其方差S2如表所示：

甲

乙

丙

丁

（環(huán)）

8.4

8.6

8.6

7.6

S2

0.74

0.56

0.94

1.92

如果要選出一名成績高且發(fā)揮穩(wěn)定的選手參賽，則應(yīng)選擇的選手是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【答案】B

【解析】

試題分析：方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．根據(jù)平均成績可得乙和丙要比甲和丁好，根據(jù)方差可得甲和乙的成績比丙和丁穩(wěn)定，

因此要選擇一名成績高且發(fā)揮穩(wěn)定的學(xué)生參賽，因選擇乙，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是( )

Ａ.內(nèi)錯角相等，兩直線平行．　�。�.　兩直線平行，同旁內(nèi)角互補．

C. 相等的角是對頂角． D.　等角的補角相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△ABC是等腰直角三角形，AC=BC=2，D是邊AB上一動點（A、B兩點除外），將△CAD繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α得到△CEF，其中點E是點A的對應(yīng)點，點F是點D的對應(yīng)點．

（1）如圖1，當(dāng)α=90°時，G是邊AB上一點，且BG=AD，連接GF．求證：GF∥AC；

（2）如圖2，當(dāng)90°≤α≤180°時，AE與DF相交于點M．

①當(dāng)點M與點C、D不重合時，連接CM，求∠CMD的度數(shù)；

②設(shè)D為邊AB的中點，當(dāng)α從90°變化到180°時，求點M運動的路徑長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，AE⊥BC，F(xiàn)G⊥BC，∠1=∠2，∠D=∠3+60°，∠CBD=70°．

（1）求證：AB∥CD；

（2）求∠C的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某超市規(guī)定：凡一次購買大米160kg以上可以按原價打折出售，購買160kg（包括160kg）以下只能按原價出售．小明家到超市買大米，原計劃買的大米，只能按原價付款，需要600元；若多買40kg，則按打折價格付款，恰巧需要也是600元．

（1）求小明家原計劃購買大米數(shù)量x（千克）的范圍；

（2）若按原價購買4kg與打折價購買5kg的款相同，那么原計劃小明家購買多少大米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：（－2a2) ·(3ab2-5ab3)結(jié)果是（ ）
A.6a3b2+10a3b3
B.-6a3b2+10a2b3
C.-6a3b2+10a3b3
D.6a3b2-10a3b3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖:要測量河兩岸相對的兩點A、B的距離，先在AB 的垂線BF上取兩點C、D，使CD=BC，再定出BF的垂線DE，可以證明△EDC≌△ABC，得ED=AB，因此，測得ED的長，就得出AB的長，判定△EDC≌△ABC的理由是 ( )

A. SSS B. SAS C. S AA D. ASA

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小區(qū)2015年屋頂綠化面積為2000平方米，計劃2017年屋頂綠化面積要達到2880平方米．若設(shè)屋頂綠化面積的年平均增長率為x，則依題意所列方程正確的是（　�。�

A. 2000x2=2880 B. 2000（1+2x）=2880

C. 2000（1+x）2=2880 D. 2000（1﹣x）2=2880

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和，則這個多邊形的邊數(shù)為（ ）
A.3
B.4
C.5
D.6

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