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【題目】一名快遞員騎電動車從飯店出發(fā)送外賣,向東走了2千米到達小紅家,繼續(xù)向東走了3.5千米到達小明家,然后又向西走了7.5千米到達小剛家,最后回到飯店.以飯店為原點,以向東的方向為正方向,用一個單位長度表示1千米,點O、AB、C分別表示飯店、小紅家、小明家和小剛家.

1)請你畫出數軸,并在數軸上表示出點O,A,BC的位置;

2)小剛家距小紅家多遠?

3)若小紅步行到小明家每小時走5千米;小剛騎自行車到小明家每小時騎12千米,

若兩個人同時分別從自己家出發(fā),問兩個人能否同時到達小明家,若不能同時,誰先到達?

【答案】1)數軸見解析;(24千米;(3)小剛先到小明家.

【解析】

1)根據已知,以飯店為原點,以向東為正方向,用1個單位長度表示1千米快遞員騎電動車從飯店出發(fā),向東走了2千米,到達小紅家,繼續(xù)向東走了3.5千米到達小明家,然后西走了7.5千米,到達小剛家,最后返回百貨大樓,則小紅家、小明家和小剛家在數軸上的位置可知.畫出數軸,根據題意在數軸上表示出點O,A,BC的位置即可;

2)由(1)得,小紅家在飯店東2千米處,小剛家在飯店本2千米處,從而可求出小剛家與小紅家的距離;

3)分別計算出兩人所用時間,再進行比較,即可得答案.

1)點OA,BC的位置如圖所示:

;

2)∵|OC|=2,|OA|=2

|AC|=2+2=4,

即小剛家距小紅家有4 千米;

3)兩個人不能同時到達小明家.

∵小紅家距小明家3.5千米,

∴小紅步行到小明家用時為:3.5÷5=0.7(小時);

∵小剛家距小明家7.5千米,

∴小紅步行到小明家用時為:7.5÷12=0.625(小時),

0.625小時<0.7小時,

∴小剛先到小明家.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】【探究證明】

(1)在矩形ABCD,EFGH,EF分別交AB,CD于點E,F(xiàn),GH分別交AD,BC于點G,H.,求證:;

【結論應用】

(2)如圖2,在滿足(1)的條件下,AMBN,M,N分別在邊BC,CD上.若;

【聯(lián)系拓展】

(3)如圖3,四邊形ABCDABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AMDN,M,N分別在邊BC,AB的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了迎接“五·一”小長假的購物高峰,某運動品牌服裝專賣店準備購進甲、乙兩種服裝,甲種服裝每件進價l80元,售價320元;乙種服裝每件進價l50元,售價280元.

(1)若該專賣店同時購進甲、乙兩種服裝共200件,恰好用去32400元,求購進甲、乙兩種服裝各多少件?

(2)該專賣店為使甲、乙兩種服裝共200件的總利潤(利潤=售價一進價)不少于26700元, 且不超過26800元,則該專賣店有幾種進貨方案?

(3)在(2)的條件下,專賣店準備在5月1日當天對甲種服裝進行優(yōu)惠促銷活動,決定對甲種服裝每件優(yōu)惠a(0<a<20)元出售,乙種服裝價格不變.那么該專賣店要獲得最大利潤應如何進貨?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在解決數學問題的過程中,我們常用到“分類討論”的數學思想,下面是運用分類討論的數學思想解決問題的過程,請仔細閱讀,并解答題目后提出的“探究”.

(提出問題)三個有理數ab,c,滿足,求的值.

(解決問題).

解:由題意得,a,bc三個有理數都為正數或其中一個為正數,另兩個為負數.

①當a,b,c都是正數,即,,時,則(備注:一個非零數除以它本身等于1,如,則,

②當ab,c有一個為正數,另兩個為負數時,設,

.

(備注:一個非零數除以它的相反數等于-1,如:,則.

所以的值為3或一1.

(探究)請根據上面的解題思路解答下面的問題:

1)三個有理數a,bc滿足,求的值;

2)已知,,且,求的值.

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【題目】已知命題 ab,則 a2b2

1)此命題是真命題還是假命題?若是真命題,請給予證明;若是假命題,請舉出一個 反例.

2)寫出此命題的逆命題,并判斷此逆命題的真假;若是真命題,請給予證明;若是假 命題,請舉出一個反例.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖中的虛線網格我們稱為正三角形網格,它的每一個小三角形都是邊長為 1個單位長度的正三角形,這樣的三角形稱為單位正三角形.

1)圖①中,已知四邊形 ABCD 是平行四邊形,求ABC 的面積和對角線 AC 的長;

2)圖②中,求四邊形 EFGH 的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司計劃投入50萬元,開發(fā)并生產甲乙兩種產品,根據市場調查預計甲產品的年獲利y1(萬元)與投入資金x(萬元)成正比例,乙產品的年獲利y2(萬元)與投入資金x(萬元)的平方成正比例,設該公司投入乙產品x(萬元),兩種產品的年總獲利為y萬元(x≥0),得到了表中的數據.

x(萬元)

20

30

y(萬元)

10

13

(1)求yx的函數關系式;

(2)該公司至少可獲得多少利潤?請你利用所學的數學知識對該公司投入資金的分配提出合理化建

議,使他能獲得最大利潤,并求出最大利潤是多少?

(3)若從年總利潤扣除投入乙產品資金的a倍(a≤1)后,剩余利潤隨x增大而減小,求a的取值

范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°AC=1cm,BC=2cm,點P從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿折線AC→CB→BA運動,最終回到點A,設點P的運動時間為xs),線段AP的長度為ycm),則能夠反映yx之間函數關系的圖象大致是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:如圖①,若線段AB在數軸上,A、B兩點表示的數分別為(),則線段AB的長(點A到點B的距離)可表示為AB=.

請用上面材料中的知識解答下面的問題:如圖②,一個點從數軸的原點開始,先向左移動2cm到達P點,再向右移動7cm到達Q點,用1個單位長度表示1cm

1)請你在圖②的數軸上表示出PQ兩點的位置;

2)若將圖②中的點P向左移動cm,點Q向右移動cm,則移動后點P、點Q表示的數分別為多少?并求此時線段PQ的長.(用含的代數式表示);

3)若P、Q兩點分別從第⑴問標出的位置開始,分別以每秒2個單位和1個單位的速度同時向數軸的正方向運動,設運動時間為(秒),當為多少時PQ=2cm?

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