【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過點(diǎn)A(2,0)的直線l:y=mx﹣3與y軸交于點(diǎn)B.
(1)求直線l的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)C是直線l與雙曲線的一個(gè)公共點(diǎn),AB=3AC,求n的值.
【答案】(1)yx﹣3;(2)n或.
【解析】
(1)將點(diǎn)A坐標(biāo)代入直線解析式求得m即可;
(2)先求出點(diǎn)B坐標(biāo),再分點(diǎn)C在BA延長(zhǎng)線上和點(diǎn)C在線段AB上兩種情況,利用相似三角形的判定與性質(zhì)求出點(diǎn)C的坐標(biāo)即可.
解:(1)∵直線l:y=mx﹣3過點(diǎn)A(2,0),
∴0=2m﹣3.
∴m.
∴直線l的表達(dá)式為yx﹣3;
(2)當(dāng)x=0時(shí),y=﹣3,
∴點(diǎn)B(0,﹣3),
如圖1,當(dāng)點(diǎn)C在BA延長(zhǎng)線上時(shí),作CD⊥y軸于點(diǎn)D,
則△BAO∽△BCD,
∴,即,
解得:CD,OD=1,
∴點(diǎn)C(,1),
則n1;
如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),作CE⊥y軸于點(diǎn)E,
則△BAO∽△BCE,
∴,即,
解得:CE,BE=2,
∴OE=BO﹣BE=1,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,﹣1),
則n(﹣1),
綜上,n或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根、.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若、滿足,求實(shí)數(shù)的值.
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【題目】已知點(diǎn)A(-2,m),B(2,m),C(3,m﹣n)(n>0)在同一個(gè)函數(shù)的圖象上,這個(gè)函數(shù)可能是( )
A.y=xB.y=﹣C.y=x2D.y=﹣x2
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,經(jīng)過(﹣1,0)、(3,0)、(0,﹣3).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)不等式ax2+bx+c>0的解集為 ;
(3)方程ax2+bx+c=m有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,m的取值范圍為 .
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【題目】2022年在北京將舉辦第24屆冬季奧運(yùn)會(huì),很多學(xué)校都開展了冰雪項(xiàng)目學(xué)習(xí).如圖,滑雪軌道由AB,BC兩部分組成,AB,BC的長(zhǎng)度都為200米,一位同學(xué)乘滑雪板沿此軌道由A點(diǎn)滑到了C點(diǎn),若AB與水平面的夾角α為20°,BC與水平面的夾角β為45°,則他下降的高度為_____米.
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【題目】(1)已知,求一次函數(shù)所經(jīng)過的象限;
(2)已知與相似,且的三邊長(zhǎng)分別為6、8、4,其中一邊長(zhǎng)為2,試求的另外兩邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《孫子算經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,約成書于四、五世紀(jì).現(xiàn)在傳本的《孫子算經(jīng)》共三卷.卷上敘述算籌記數(shù)的縱橫相間制度和籌算乘除法則;卷中舉例說明籌算分?jǐn)?shù)算法和籌算開平方法;卷下記錄算題,不但提供了答案,而且還給出了解法.其中記載:“今有木,不知長(zhǎng)短.引繩度之,余繩四尺五,屈繩量之,不足一尺.問木長(zhǎng)幾何?”
譯文:“用一根繩子去量一根長(zhǎng)木,繩子還剩余4.5尺,將繩子對(duì)折再量長(zhǎng)木,長(zhǎng)木還剩余1尺,問長(zhǎng)木長(zhǎng)多少尺?”
請(qǐng)解答上述問題.
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【題目】在平面內(nèi),給定不在同一條直線上的點(diǎn)(如圖所示),點(diǎn)到點(diǎn)的距離均等于(為常數(shù)),到點(diǎn)的距離等于的所有點(diǎn)組成圖形,的平分線交圖形于點(diǎn),連接.
(1)求證:;
(2)過點(diǎn)作,垂足為,作,垂足為,延長(zhǎng)交圖形于點(diǎn),連接.若,求直線與圖形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù).
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【題目】已知拋物線y=-x2+4x+5.
(1)用配方法將y=-x2+4x+5化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)指出拋物線的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若拋物線上有兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),如果x1>x2>2,試比較y1與y2的大小.
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