【題目】某中學組織學生參加交通安全知識網(wǎng)絡測試活動.小華對九年(8)班全體學生的測試成績進行了統(tǒng)計,并將成績分為四個等級:優(yōu)秀、良好、一般、不合格,繪制成如下的統(tǒng)計圖(不完整),請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:
(1)九年(8)班有______名學生,并把折線統(tǒng)計圖補充完整;
(2)已知該市共有名中學生參加了這次交通安全知識測試,請你根據(jù)該班成績估計該市在這次測試中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù);
(3)小華查了該市教育網(wǎng)站發(fā)現(xiàn),全市參加本次測試的學生中,成績?yōu)閮?yōu)秀的有人,請你用所學統(tǒng)計知識簡要說明實際優(yōu)秀人數(shù)與估計人數(shù)出現(xiàn)較大偏差的原因.
【答案】(1);(2)估計該市在這次測試中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為人;(3)小華只抽查了九年(8)班的測試成績,對于全市來講不具有代表性.或:抽查的樣本只有名學生,對于全市名中學生來講不具有廣泛性
【解析】
(1)根據(jù)成績?yōu)榱己玫娜藬?shù)以及百分比,即可得到九年(8)班的人數(shù),根據(jù)成績?yōu)橐话愕娜藬?shù)為:(人,即可補充折線統(tǒng)計圖;
(2)利用該市中學生總數(shù)乘以成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)所占的百分比,即可得到結論;
(3)根據(jù)樣本是否具有代表性和廣泛性,說明實際優(yōu)秀人數(shù)與估計人數(shù)出現(xiàn)較大偏差的原因.
解:(1)(人)
成績?yōu)橐话愕娜藬?shù)為:(人
折線統(tǒng)計圖如圖所示:
故答案為:50;
(2)該市在這次測試中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為:(人),
答:估計該市在這次測試中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為人;
(3)實際優(yōu)秀人數(shù)與估計人數(shù)出現(xiàn)較大偏差的原因:
小華只抽查了九年(8)班的測試成績,對于全市來講不具有代表性.或:抽查的樣本只有名學生,對于全市名中學生來講不具有廣泛性.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)過點A(3,4),直線AC與x軸交于點C(6,0),過點C作x軸的垂線BC交反比例函數(shù)圖象于點B.
(1)求k的值與B點的坐標;
(2)在平面內有點D,使得以A,B,C,D四點為頂點的四邊形為平行四邊形,試寫出符合條件的所有D點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線y=﹣x+7a+1與直線y=2x﹣2a+4同時經過點P,點Q是以M(0,﹣1)為圓心,MO為半徑的圓上的一個動點,則線段PQ的最小值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上.
(1)將△ABC向下平移5個單位再向右平移1個單位后得到對應的△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1關于y軸對稱的△A2B2C2;
(3)P(a,b)是△ABC的邊AC上一點,請直接寫出經過兩次變換后在△A2B2C2中對應的點P2的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象經過點,直線與雙曲線在第二四象限分別相交于兩點,與軸、軸分別相交于兩點連接,當時,的值是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實踐操作
如圖1,將矩形紙片沿對角線翻折,使點落在矩形所在平面內,和相交于點,連接.
解決問題
(1)在圖1中,①和的位置關系為__________;②將剪下后展開,得到的圖形是_____;
(2)若圖1中的矩形變?yōu)槠叫兴倪呅螘r,如圖2所示,結論①和結論②是否成立,若成立,請?zhí)暨x其中的一個結論加以證明,若不成立,請說明理由;
拓展應用
(3)小紅沿對角線折疊一張矩形紙片,發(fā)現(xiàn)所得圖形是軸對稱圖形,沿對稱軸再次折疊后,得到的仍是軸對稱圖形,則小紅折疊的矩形紙片的長寬之比為_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“低碳出行,綠色出行”,自行車逐漸成為人們喜愛的交通工具,寧波某運動商城的自行車銷售量自2016年起逐年增加,據(jù)統(tǒng)計該商城2016年銷售自行車768輛,2018年銷售了1200輛.
(1)若該商城近四年的自行車銷售量年平均增長率相同,請你預估:該商城2019年大概能賣出多少輛自行車?
(2)考慮到自行車需求的不斷增加,本月該商場準備投入3萬元再購進一批兩種規(guī)格的自行車,已知型車的進價為500元/輛,售價為700元/輛,型車的進價為1000元/輛,售價為1300元/輛.根據(jù)銷售經驗,型車不少于型車的2倍,但不超過型車的3.2倍,假設所進車輛全部售完,為使得利潤最大,該商場該如何進貨?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】全民健身的今天,散步運動是大眾喜歡的活動項目。家住同一小區(qū)的甲乙兩人每天都在同一條如圖1的陽光走道上來回散步.某天,甲乙兩人同時從大道的A端以各自的速度勻速在大道上散步健身,步行一段時間后,甲接到消息有同事在出發(fā)地等他商量事務(甲收消息的時間忽略不計),于是甲按原速度返回,遇見乙后用原來的2倍速度跑步前往,此時乙仍按原計劃繼續(xù)散步運動,4分鐘后甲結束了談話,繼續(xù)按原速度運動.圖2是甲乙兩人之間的距離S(m)與他們出發(fā)后的時間x(分)之間函數(shù)關系的部分圖像,已知甲步行速度比乙快.
(1)由圖像可知,甲的速度為___ ___m/分;乙的速度為_____m/分.
(2)若甲處理完事情繼續(xù)按原速度散步,再次遇到乙后兩人稍作放松后就各自回家,根據(jù)已有信息,就甲乙兩人一起散步到第二次相遇的過程,請在圖2中補全函數(shù)圖像,并寫出所補的圖像中的S與x的函數(shù)關系式及x的取值范圍.
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