【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)P是半圓上不與點(diǎn)A、B重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),延長(zhǎng)BP到點(diǎn)C,使PC=PB,D是AC的中點(diǎn),連接PD、PO.
(1)求證:△CDP≌△POB;
(2)填空:
①若AB=4,則四邊形AOPD的最大面積為;
②連接OD,當(dāng)∠PBA的度數(shù)為時(shí),四邊形BPDO是菱形.
【答案】
(1)證明:∵PC=PB,D是AC的中點(diǎn),
∴DP∥AB,
∴DP= AB,∠CPD=∠PBO,
∵BO= AB,
∴DP=BO,
在△CDP與△POB中,
∴△CDP≌△POB(SAS)
(2)4;60°
【解析】解:①當(dāng)四邊形AOPD的AO邊上的高等于半徑時(shí)有最大面積,
(4÷2)×(4÷2)
=2×2
=4;
②如圖:
∵DP∥AB,DP=BO,
∴四邊形BPDO是平行四邊形,
∵四邊形BPDO是菱形,
∴PB=BO,
∵PO=BO,
∴PB=BO=PO,
∴△PBO是等邊三角形,
∴∠PBA的度數(shù)為60°.
故答案為:4;60°.
(1)根據(jù)中位線的性質(zhì)得到DP∥AB,DP= AB,由SAS可證△CDP≌△POB;(2)①當(dāng)四邊形AOPD的AO邊上的高等于半徑時(shí)有最大面積,依此即可求解;
②根據(jù)有一組對(duì)應(yīng)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,可得四邊形BPDO是平行四邊形,再根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形,以及等邊三角形的判定和性質(zhì)即可求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)教研部門對(duì)本區(qū)初二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查,其中有這樣一個(gè)問題:
老師在課堂上放手讓學(xué)生提問和表達(dá),
A.從不 B.很少 C.有時(shí) D.常常 E.總是
答題的學(xué)生在這五個(gè)選項(xiàng)中只能選擇一項(xiàng).如圖是根據(jù)學(xué)生對(duì)該問題的答卷情況繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該區(qū)共有 名初二年級(jí)的學(xué)生參加了本次問卷調(diào)查
(2)請(qǐng)把這幅條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“總是”所占的百分比為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3 的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C
(1)求A、B、C的坐標(biāo);
(2)過拋物線上一點(diǎn)F作y軸的平行線,與直線AC交于點(diǎn)G.若FG= AC,求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)E(0,﹣2),連接BE.將△OBE繞平面內(nèi)的某點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△O′B′E′,O、B、E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為O′、B′、E′.若點(diǎn)B′、E′兩點(diǎn)恰好落在拋物線上,求點(diǎn)B′的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D,使DC=CB,延長(zhǎng)DA與⊙O的另一個(gè)交點(diǎn)為E,連接AC,CE.
(1)求證:∠B=∠D;
(2)若AB=4,BC﹣AC=2,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)C(0,5),點(diǎn)D(1,8)都在拋物線上,M為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)求△MCB的面積;
(3)根據(jù)圖形直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(5,﹣6),C(6,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,在直線AB下方的拋物線上是否存在點(diǎn)P使四邊形PACB的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若點(diǎn)Q為拋物線的對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試指出△QAB為等腰三角形的點(diǎn)Q一共有幾個(gè)?并請(qǐng)求出其中某一個(gè)點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)為M的拋物線y=a(x+1)2﹣4分別與x軸相交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C(0,﹣3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)判斷△BCM是否為直角三角形,并說明理由.
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)N(點(diǎn)N與點(diǎn)M不重合),使得以點(diǎn)A,B,C,N為頂點(diǎn)的四邊形的面積與四邊形ABMC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=x+1的圖象與反比例函數(shù)y2= 的圖象交與A(1,M),B(n,﹣1)兩點(diǎn),過點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作BD⊥x軸于點(diǎn)D,連接AO,BO.得出以下結(jié)論:
①點(diǎn)A和點(diǎn)B關(guān)于直線y=﹣x對(duì)稱;
②當(dāng)x<1時(shí),y2>y1;
③S△AOC=S△BOD;
④當(dāng)x>0時(shí),y1 , y2都隨x的增大而增大.
其中正確的是( )
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn),M是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與B,C重合),CN⊥DM,CN與AB交于點(diǎn)N,連接OM,ON,MN.下列五個(gè)結(jié)論:①△CNB≌△DMC;②△CON≌△DOM;③△OMN∽△OAD;④AN2+CM2=MN2;⑤若AB=2,則S△OMN的最小值是 ,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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