如圖,已知⊙O的半徑OA=
5
,弦AB=4,點C在弦AB上,以點C為圓心,CO為半徑的圓與線段OA相交于點E.
(1)求cosA的值;
(2)設(shè)AC=x,OE=y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)點C在AB上運動時,⊙C是否可能與⊙O相切?如果可能,請求出當(dāng)⊙C與⊙O相切時的AC的長;如果不可能,請說明理由.
(1)過點O作OD⊥AB,垂足為D,
∵AB是⊙O的弦,∴AD=
1
2
AB=2,(1分)
∴cosA=
AD
OA
=
2
5
=
2
5
5
.(1分)

(2)過點C作CF⊥OE,垂足為F,
∵OE是⊙C的弦,OF=
1
2
OE=
y
2
,
在Rt△ACF中,AF=AC•cosA=
2
5
5
x,(1分)
∵AF+OF=OA,∴
2
5
5
x+
y
2
=
5
.(1分)
∴函數(shù)解析式為y=2
5
-
4
5
5
x.(1分)
函數(shù)定義域為
5
4
≤x<
5
2
.(1分)

(3)⊙C可能與⊙O相切.
在Rt△AOD中,OD=
AO2-AD2
=
5-4
=1.
當(dāng)⊙C與⊙O相切時,OC=
1
2
OA=
5
2
,(1分)
∵CD=|AD-AC|=|2-x|,OD2+CD2=OC2,
∴12+(2-x)2=
5
4
.(1分)
∴x1=
3
2
x2=
5
2
.(1分)
當(dāng)x=
5
2
時,⊙C與OA相切于點O,不符合題意.
∴當(dāng)⊙C與⊙O相切時的AC的長為
3
2
.(1分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知正方形紙片ABCD的邊長為4,⊙O的半徑為1,圓心在正方形的中心上,將紙片按圖示方式折疊,使EA′恰好與⊙O相切于點A′,延長FA′交CD邊于點G,則A′G的長是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,割線ABC與⊙O相交于B、C兩點,D為⊙O上一點,E為弧BC的中點,OE交BC于F,DE交AC于G,∠ADG=∠AGD,AB=2,AD=4,EG=2.
求證:∠A=60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB上的點O為圓心,OB的長為半徑的圓與AB交于點E,與AC切于點D
(1)求證:BC=CD;
(2)求證:∠ADE=∠ABD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,AC=3
3
,DC=3,O是邊AB上一動點(O與點A和B不重合),以O(shè)A為半徑的⊙O與AB相交于點E.
(1)若⊙O經(jīng)過點D,求證:BC與⊙O相切;
(2)試求在(1)中⊙O的半徑OA的長度;
(3)請分別寫出⊙O與BC所在直線相交和相離時OA的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知∠ABC=60°,點O在∠ABC的平分線上,OB=5cm,以O(shè)為圓心,3cm為半徑作圓,則⊙O與BC的位置關(guān)系是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD與AB相交于E,DE=EC,過點B的切線與AD的延長線交于F,過E作EG⊥BC于G,延長GE交AD于H.
(1)求證:AH=HD;
(2)若cos∠C=
4
5
,DF=9,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,半圓與矩形的三邊切于A、B、F,對角線AC交⊙O于點E,若⊙O的直徑為8cm,則CE=______cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在Rt△ABC中,AC=5,BC=12,⊙O分別與邊AB,AC相切,切點分別為E,C,則⊙O的半徑是(  )
A.
10
3
B.
16
3
C.
20
3
D.
23
3

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