如圖,已知正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為4,⊙O的半徑為1,圓心在正方形的中心上,將紙片按圖示方式折疊,使EA′恰好與⊙O相切于點(diǎn)A′,延長(zhǎng)FA′交CD邊于點(diǎn)G,則A′G的長(zhǎng)是______.
如圖,作FS⊥CD于點(diǎn)S點(diǎn),
由翻折可知:△AFE≌△FA′E,
∴FA=FA′,
∵四邊形ADSF是矩形,
∴AF=SD,AD=FS,
又正方形是以O(shè)為對(duì)稱中心的中心對(duì)稱圖形,
∴AF=CG,F(xiàn)O=OG=
1
2
FG,
設(shè)AF=A′F=DS=CG=x,
則GS=4-2x,F(xiàn)O=FA′+OA′=1+x,F(xiàn)G=2(1+x);
在Rt△FSG中,根據(jù)勾股定理得FG2=GS2+FS2,
即[2(1+x)]2=(4-2x)2+42,
解得x=
7
6

∴A′G=FG-FA′=2(1+x)-x=
19
6

故答案為:
19
6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙O的半徑OA=
5
,弦AB=4,點(diǎn)C在弦AB上,以點(diǎn)C為圓心,CO為半徑的圓與線段OA相交于點(diǎn)E.
(1)求cosA的值;
(2)設(shè)AC=x,OE=y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)點(diǎn)C在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),⊙C是否可能與⊙O相切?如果可能,請(qǐng)求出當(dāng)⊙C與⊙O相切時(shí)的AC的長(zhǎng);如果不可能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上,∠A=∠D=30°.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說明理由;
(2)證明:△AOC≌△DBC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,PE是⊙O的切線,E為切點(diǎn),PAB、PCD是割線,AB=35,CD=50,AC:DB=1:2,則PA=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形,延長(zhǎng)AB到E,使BE=AB,連接CE.
(1)求證:直線CE是⊙O的切線;
(2)連接OE交BC于點(diǎn)F,若OF=2,求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB=AC=10,BC=12,P是劣弧BC的中點(diǎn),過點(diǎn)P作⊙O的切線交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:DPBC;
(2)求DP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,PA、PB是⊙O的切線,點(diǎn)A、B為切點(diǎn),AC是⊙O的直徑,∠BAC=20°,則∠P的大小是______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=120°,AC=BC,AB=6,O為AB的中點(diǎn),且以O(shè)為圓心的半圓與AC,BC分別相切于點(diǎn)D,E;
(1)求半圓O的半徑;
(2)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=6.點(diǎn)D在AB邊上,點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),且DA=DE,則AD的取值范圍是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案