【題目】閱讀理解:若在一個(gè)兩位正整數(shù)N的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之間添上數(shù)字6,組成一個(gè)新的三位數(shù),我們稱這個(gè)三位數(shù)為N的“至善數(shù)”,如34的“至善數(shù)為364”;若將一個(gè)兩位正整數(shù)M加6后得到一個(gè)新數(shù),我們稱這個(gè)新數(shù)為M的“明德數(shù)”,如34的“明德數(shù)為40”.
(1)30的“至善數(shù)”是 ,“明德數(shù)”是 .
(2)求證:對(duì)任意一個(gè)兩位正整數(shù)A,其“至善數(shù)”與“明德數(shù)”之差能被9整除;
(3)若一個(gè)兩位正整數(shù)B的明德數(shù)的各位數(shù)字之和是B的至善數(shù)各位數(shù)字之和的一半,求B的最大值.
【答案】(1)360;36;(2)答案見(jiàn)解析;(3)84.
【解析】
(1)根據(jù)“至善數(shù)”和“明德數(shù)”的定義計(jì)算即可得答案;(2)設(shè)A的十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字為b,分別寫(xiě)出A的“至善數(shù)”和“明德數(shù)”,求差,化簡(jiǎn),表示出9的倍數(shù),即可證明;(3)設(shè)B的十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字為b,分別寫(xiě)出B的“至善數(shù)”和“明德數(shù)”的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和,“明德數(shù)”的個(gè)位可能存在進(jìn)位,故分兩類計(jì)算即可.
解:(1)在3和0之間添上數(shù)字6,
∴30的“至善數(shù)是360;“明德數(shù)“是30+6=36
故答案為:360;36.
(2)證明:設(shè)A的十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字為b
則其“至善數(shù)與“明德數(shù)“分別為:
100a+60+b;10a+b+6
它們的差為:
100a+60+b-(10a+b+6)
=90a+54
=9(10a+6)
∴其“至善數(shù)與“明德數(shù)“之差能被9整除.
(3)設(shè)B的十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字為b
則B的至善數(shù)的各位數(shù)字之和是a+6+b
B的明德數(shù)各位數(shù)字之和是a+b+6(當(dāng)0≤b<4時(shí))或a+1+(6+b-10)(當(dāng)4≤b≤9時(shí))
由題意得:0≤b<4時(shí),a+b+6=(a+6+b)
∴a+b=-6,不符合題意;
當(dāng)4≤b≤9時(shí),a+1+(6+b-10)=(a+6+b)
∴a+b=12
∴當(dāng)b=4,a=8時(shí),B最大,最大值為84.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某游泳池有900立方米水,每次換水前后水的體積保持不變.設(shè)放水的平均速度為v立方米/小時(shí),將池內(nèi)的水放完需t小時(shí),
(1)求v關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
(2)若要求在2.5小時(shí)至3小時(shí)內(nèi)(包括2.5小時(shí)與3小時(shí))把游泳池內(nèi)的水放完,求放水速度的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,表示某機(jī)床公司一天的銷售收入與機(jī)床銷售量的關(guān)系,表示該公司一天的銷售成本與機(jī)床銷售量的關(guān)系.有以下四個(gè)結(jié)論:①對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是y=x;②對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是y=x+1;③當(dāng)銷售量為2件時(shí),銷售收入等于銷售成本;④利潤(rùn)與銷售量之間的函數(shù)表達(dá)式是w=0.5x-1.其中正確的結(jié)論為____(請(qǐng)把所有正確的序號(hào)填寫(xiě)在橫線上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為表彰在“創(chuàng)文明城,點(diǎn)贊泰城”書(shū)畫(huà)比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),決定購(gòu)買水彩盒或鋼筆作為獎(jiǎng)品。已知1個(gè)水彩盒28元、1支鋼筆30元。
(1)恰逢“十一”商店舉行“優(yōu)惠促銷”活動(dòng),具體辦法如下:水彩盒“九折”優(yōu)惠;鋼筆10支以上超出部分“八折”優(yōu)惠。若買個(gè)水彩盒需要元,買支鋼筆需要元,求,關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)購(gòu)買數(shù)量為多少時(shí),購(gòu)買兩種獎(jiǎng)品的費(fèi)用相同?
(3)當(dāng)購(gòu)買數(shù)量為80時(shí),購(gòu)買兩種獎(jiǎng)品的費(fèi)用差距是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:若 為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)到的距離是點(diǎn)到的距離倍,我們就稱點(diǎn)是的巧點(diǎn).若 為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)到的距離是點(diǎn)到 的距離一半,我們就稱點(diǎn)是的妙點(diǎn).如圖,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,表示的點(diǎn)到點(diǎn)的距離是,到點(diǎn)的距離是,那么點(diǎn)是的巧點(diǎn),點(diǎn)是的妙點(diǎn).
知識(shí)運(yùn)用:
(1)如圖 1,點(diǎn)表示的數(shù)是,點(diǎn)表示的數(shù)是,點(diǎn)表示的數(shù)是,那么點(diǎn)是(的( )
A.巧點(diǎn) B. 妙點(diǎn) C. 無(wú)法確定
(2)如圖 2,為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)所表示的數(shù)為,點(diǎn)所表示的數(shù)為,則(的巧點(diǎn)表示的數(shù)是 ;
拓展提升
(3)如圖 3,為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)所表示的數(shù)為,點(diǎn)所表示的數(shù)為.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn) 出發(fā),以每秒單位的速度向右運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)停止. 當(dāng)經(jīng)過(guò)幾秒時(shí),和 其有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的巧點(diǎn)? (請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)都在數(shù)軸上,為原點(diǎn).
(1)線段中點(diǎn)表示的數(shù)是 ;
(2)若點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng)了秒,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)左邊時(shí), ,當(dāng)點(diǎn)至點(diǎn)右邊時(shí), ;
(3)若點(diǎn)分別以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度、個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),而點(diǎn)不動(dòng),秒后,三個(gè)點(diǎn)中有一個(gè)點(diǎn)是另外兩個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市需調(diào)查該市九年級(jí)男生的體能狀況,為此抽取了50名九年級(jí)男生進(jìn)行引體向上個(gè)數(shù)測(cè)試,測(cè)試情況繪制成表格如下:
個(gè)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
人數(shù) | 1 | 1 | 6 | 18 | 10 | 6 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
(1)求這次抽樣測(cè)試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(2)在平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)中,你認(rèn)為用哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為該市九年級(jí)男生引體向上項(xiàng)目測(cè)試的合格標(biāo)準(zhǔn)個(gè)數(shù)較為合適?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(3)如果該市今年有3萬(wàn)名九年級(jí)男生,根據(jù)(2)中你認(rèn)為合格的標(biāo)準(zhǔn),試估計(jì)該市九年級(jí)男生引體向上項(xiàng)目測(cè)試的合格人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)如圖,點(diǎn)A(3,5)關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C,分別過(guò)點(diǎn)A,C作y軸的平行線,與反比例函數(shù)(0<k<15)的圖象交于點(diǎn)B,D,連接AD,BC,AD與x軸交于點(diǎn)E(﹣2,0).
(1)求k的值;
(2)直接寫(xiě)出陰影部分面積之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人各射擊次,甲所中的環(huán)數(shù)是,,,,,,且甲所中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)是,眾數(shù)是;乙所中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)是,方差是4.根據(jù)以上數(shù)據(jù),對(duì)甲,乙射擊成績(jī)的正確判斷是( )
A.甲射擊成績(jī)比乙穩(wěn)定B.乙射擊成績(jī)比甲穩(wěn)定
C.甲,乙射擊成績(jī)穩(wěn)定性相同D.甲、乙射擊成績(jī)穩(wěn)定性無(wú)法比較
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