【題目】如圖,在△ABC中,DBC上,若AD=BD,AB=AC=CD,則∠BAC=_________

【答案】108°

【解析】

AD=BD得到∠BAD=DBA,由AB=AC=CD得到∠CAD=CDA,∠DBA=C,再由三角形外角性質(zhì)得到∠CAD=CDA=2DBA,從而可以推出∠BAC=3DBA,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可求出∠DBA的度數(shù),再求出∠BAC的度數(shù).

解:設(shè)∠DBA的度數(shù)為,

AD=BD,

BAD=DBA =

∵ AB=AC=CD

CAD=CDA,∠DBA=C=

由三角形外角和性質(zhì)可得:∠CAD=CDA=2DBA=2,

BAC=DBA +CAD =3DBA=3

∵∠BAC+DBA +C=180°

3++=180°,

5=180°,

=36°,

∴∠BAC=3=108°

故答案為:108°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖 1,已知正方形 ABCD,點 E BC 上,點 F DC 上,且∠EAF=45°,則有 BE+DF= . AB=4,則△CEF 的周長為 .

2)如圖 2,四邊形 ABCD 中,∠BAD=C=90°,AB=AD,點 E,F 分別在 BC,CD 上,且∠EAF=45°,試判斷 BEEF,DF 之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為(3,8),該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸的交點為AM是這個二次函數(shù)圖象上的點,O是原點.

1)不等式b+2c+8≥0是否成立?請說明理由;

2)設(shè)SAMO的面積,求滿足S=9的所有點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E、F、G、H分別是BD、BC、AC、AD的中點,且AB=CD.下列結(jié)論:①EG⊥FH,②四邊形EFGH是矩形,③HF平分∠EHG,④EG= (BC-AD),⑤四邊形EFGH是菱形.其中正確的個數(shù)是 ( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與直線交于點,點,與軸交于點.

1)求的值和拋物線的解析式;

2)直接寫出方程的解;

3)點是拋物線對稱軸上的一個動點,當(dāng)的值最小時,判斷的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC是等邊三角形,點D、E分別在AB、BC上,BD=CE,連接AE,CD交于點O

1)如圖1,求證:CD=AE;

2)如圖2,作等邊△AEF,連接BF,DF.直接寫出圖2中所有120度的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】紅和小華都想去參加學(xué)校組織的演講比賽,但現(xiàn)在名額只有一個,于是小英想出了一個辦法:讓小紅和小華分別轉(zhuǎn)動下圖的甲、乙兩個轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤甲被二等分、轉(zhuǎn)盤乙被四等分),在兩個轉(zhuǎn)盤都停止轉(zhuǎn)動后,若指針?biāo)傅膬蓚數(shù)字之和為偶數(shù),則小紅去;若指針?biāo)傅膬蓚數(shù)字之和為奇數(shù),則小華去,你認(rèn)為這個方法公平嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某廣場設(shè)計的一建筑物造型的縱截面是拋物線的一部分,拋物線的頂點O落在水平面上,對稱軸是水平線OC.點A、B在拋物線造型上,且點A到水平面的距離AC=4米,點B到水平面距離為2米,OC=8米.

1)請建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求拋物線的函數(shù)解析式;

2)為了安全美觀,現(xiàn)需在水平線OC上找一點P,用質(zhì)地、規(guī)格已確定的圓形鋼管制作兩根支柱PA、PB對拋物線造型進(jìn)行支撐加固,那么怎樣才能找到兩根支柱用料最省(支柱與地面、造型對接方式的用料多少問題暫不考慮)時的點P?(無需證明)

3)為了施工方便,現(xiàn)需計算出點O、P之間的距離,那么兩根支柱用料最省時點O、P之間的距離是多少?(不寫求解過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠BAC=36°,過點A作ADBC,與ABC的平分線交于點D,BD與AC交于點E,與O交于點F.

(1)求DAF的度數(shù);

(2)求證:AE2=EFED;

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