【題目】△ABC是等邊三角形,點D、E分別在AB、BC上,BD=CE,連接AE,CD交于點O
(1)如圖1,求證:CD=AE;
(2)如圖2,作等邊△AEF,連接BF,DF.直接寫出圖2中所有120度的角.
【答案】(1)見解析;(2)∠ADF,∠AOC,∠DOE,∠FBC
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形的性質得出AB=BC,∠BAC=∠ACE=∠B=60°,根據(jù)“SAS”證明△CAE≌△BCD,即可證出結論;
(2)根據(jù)等邊三角形的性質直接得出120度的角即可.
解:(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠ACE= 60°,BC=AC.
在△BCD≌△CAE中,
,
∴△BCD≌△CAE(SAS),
∴CD=AE.
(2)∵△AEF是等邊三角形,
∴∠EAF=60°,AF=AE,
∴∠FAB+∠BAE=∠CAE+∠BAE,
∴∠FAB =∠CAE.
∵AF=AE,∠FAB =∠CAE,AB=AC,
∴△AFB≌△AEC(SAS),
∴∠ABF=∠ACE=60°,FB=EC,
∴∠FBC=∠ABF+∠ABE=120°.
∵BD=CE,FB=EC,
∴BD= FB
∴∠FDB=60°,且DF∥CE,
∴∠ADF=120°.
∵ DF∥CE,且DF=CE,
∴ 四邊形DFEC是平行四邊形,
∴ DC∥FE
∴∠AOD=∠AEF= 60°,
∴∠AOC=120°,
∴∠DOE=∠AOC=120°.
故120度角的有∠ADF,∠AOC,∠DOE,∠FBC.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知正比例函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(a,-2),B兩點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式和點B的坐標;
(2)P是第一象限內反比例函數(shù)圖象上一點,過點P作y軸的平行線,交直線AB于點C,連接PO,若△POC的面積為3,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了改善小區(qū)環(huán)境,某小區(qū)決定要在一塊一邊靠墻(墻長25m)的空地上修建一個矩形綠化帶ABCD,綠化帶一邊靠墻,另三邊用總長為40m的柵欄圍住(如圖).若設綠化帶的BC邊長為x m,綠化帶的面積為y m2.
(1)求y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當x為何值時,滿足條件的綠化帶的面積最大.
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【題目】(9分)已知:ABCD的兩邊AB,AD的長是關于x的方程的兩個實數(shù)根.
(1)當m為何值時,四邊形ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;
(2)若AB的長為2,那么ABCD的周長是多少?
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【題目】如圖,王華同學在晚上由路燈AC走向路燈BD,當他走到點P時,發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當他向前再步行12m到達Q點時,發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部.已知王華同學的身高是1.6m,兩個路燈的高度都是9.6m.
(1)求兩個路燈之間的距離;
(2)當王華同學走到路燈BD處時,他在路燈AC下的影子長是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:四邊形ABCD中,AC為對角線,∠DAC=∠BCA,且AD=BC,CD⊥AD于點D。
(1)如圖1,求證:四邊形ABCD是矩形。
(2)如圖2,點E和點F分別為邊AB和邊BC的中點,連接DE、DF分別交AC于點G和點H,連接BG,在不連接其它線段的情況下,請寫出所有面積是△FHC面積的2倍的所有三角形。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0)和點B(3,0),與y軸交于點C,連接BC交拋物線的對稱軸于點E、D是拋物線的頂點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)求點C和點D的坐標.
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