【題目】正方形ABCD中,點(diǎn)P為直線BC上的一點(diǎn),DP的垂直平分線交射線DC于M,交DP于E,交射線AB于N.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在CD邊上時(shí)如圖①,易證PM-CP=AN;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在CD邊延長(zhǎng)線上如圖②、圖③的位置時(shí),上述結(jié)論是否成立?寫出你的猜想,并對(duì)圖②給予證明.
圖① 圖② 圖③
【答案】圖②:PM+CP=AN;圖③:PM-CP=AN,證明見解析.
【解析】(1)過N作NQ∥AD,則NQ=AD,AN=DQ,易證∠MNQ=∠PDC,即可證明△MNQ≌△PDC,可得QM=PC,再根據(jù)垂直平分線性質(zhì)可得DM=PM,即可解題;
(2)①作MQ∥BF,則AQ=DM,QM=AD=CD,易證∠NMQ=∠MDE,即可證明△NMQ≌△PDC,可得QN=PC,再根據(jù)垂直平分線性質(zhì)可得PM=AQ,即可解題;
③作NQ∥BC,則NQ=AD=CD,AN=DQ,易證∠NMD=∠CPD,即可證明△CDP≌△EDM,可得QM=CP,再根據(jù)垂直平分線性質(zhì)可得DM=PM,即可解題.
證明:(1)過N作NQ∥AD,則NQ=AD,AN=DQ,
∵MN是PD垂直平分線,
∴DM=PM,
∵∠NMQ+∠MNQ=90°,∠NMQ+∠PDC=90°,
∴∠MNQ=∠PDC,
∵在△MNQ和△PDC中,
∠MQN=∠PCD=90°,NQ=CD,∠MNQ=∠PDC
∴△MNQ≌△PDC,(ASA)
∴QM=PC,
∵DM=DQ+QM,
∴PM=AN+PC,即PM-CP=AN;
(2)①M在圖②位置時(shí),不成立,新結(jié)論為AN=PM+CP;
理由:作MQ∥BF,則AQ=DM,QM=AD=CD,∠QMD=90°,
∵EF是PD垂直平分線,∴DM=PM,
∴PM=AQ,
∵∠NMQ+∠DME=90°,∠DME+∠MDE=90°,
∴∠NMQ=∠MDE,
∵在△NMQ和△PDC中,
∠NMQ=∠MDE,QM=CD,∠MQN=∠DCP=90°
∴△NMQ≌△PDC,(ASA)
∴QN=PC,
∵AN=AQ+QN,
∴AN=PM+CP;
②M在圖③位置時(shí),成立,
理由:作NQ∥BC,則NQ=AD=CD,AN=DQ,
∵EM是PD的垂直平分線,
∴DM=PM,
∵∠NMD+∠MDE=90°,∠CPD+∠MDE=90°,
∴∠NMD=∠CPD,
∵在△CDP和△EDM中,
∠NMD=∠CPD,∠MQN=∠PCD,CD=NQ
∴△CDP≌△EDM,(AAS)
∴QM=CP,
∵DM=QM+DQ,
∴PM=AN+CP,即PM-CP=AN.
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【題目】方程x2+3x+1=0的根的情況是( 。
A.沒有實(shí)數(shù)根
B.有一個(gè)實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
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【題目】 將拋物線y=x2-2x+1向下平移2個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位,所得拋物線的解析式是( )
A.y=x2-2x-1B.y=x2+2x-1C.y=x2-2D.y=x2+2
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【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),聲音在空氣中傳播的速度y(米/秒)與氣溫x(°C)有關(guān),當(dāng)氣溫是0°C時(shí),音速是331米/秒;當(dāng)氣溫是5°C時(shí),音速是334米/秒;當(dāng)氣溫是10°C時(shí),音速是337米/秒;氣溫是15°C時(shí),音速是340米/秒;氣溫是20℃時(shí),音速是343米/秒;氣溫是25°C時(shí),音速是346米/秒;氣溫是30°C時(shí),音速是349米/秒.
(1)請(qǐng)你用表格表示氣溫與音速之間的關(guān)系;
(2)表格反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪一個(gè)是對(duì)應(yīng)的值?
(3)當(dāng)氣溫是35°C時(shí),估計(jì)音速y可能是多少?
(4)能否用一個(gè)式子來表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系?
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【題目】6月5日是世界環(huán)境日,為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某市第一中學(xué)舉行了“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,參賽人數(shù)1000人,為了了解本次競(jìng)賽的成績(jī)情況,學(xué)校團(tuán)委從中抽取部分學(xué)生的成績(jī)(滿分為100分,得分取整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制出不完整的頻率分布表和不完整的頻數(shù)分布直方圖如下:
(1)直接寫出a的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
49.5~59.5 | 0.08 | |
59.5~69.5 | 0.12 | |
69.5~79.5 | 20 | |
79.5~89.5 | 32 | |
89.5~100.5 | a |
(2)若成績(jī)?cè)?/span>80分以上(含80分)為優(yōu)秀,求這次參賽的學(xué)生中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的約為多少人?
(3)若這組被抽查的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是80分,請(qǐng)直接寫出被抽查的學(xué)生中得分為80分的至少有多少人?
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【題目】同一平面內(nèi),一個(gè)點(diǎn)到圓的最小距離為6cm,最大距離為8cm,則該圓的半徑為( 。
A.1cmB.7cmC.2cm或14cmD.1cm或7cm
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【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F.求證:
(1)AE=CF;
(2)四邊形AECF是平行四邊形.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(3,4),B(5,0),C(0,﹣2).在第一象限找一點(diǎn)D,使四邊形AOBD成為平行四邊形,
(1)點(diǎn)D的坐標(biāo)是;
(2)連接OD,線段OD、AB的關(guān)系是;
(3)若點(diǎn)P在線段OD上,且使PC+PB最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)F,C是⊙O上兩點(diǎn),且,連接AC,AF,過點(diǎn)C作CD⊥AF交AF延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,垂足為D.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若CD=2,求⊙O的半徑.
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