【題目】已知拋物線:y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過A(2,4)、B(﹣1,1)兩點,頂點坐標(biāo)為(h,k),則下列正確結(jié)論的序號是( )
①b>1;②c>2;③h>;④k≤1.
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】分析:根據(jù)點A、B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出b=-a+1、c=-2a+2,結(jié)合a<0,可得出b>1、c>2,即結(jié)論①②正確;由拋物線頂點的橫坐標(biāo)h=-,可得出h=-,即h>,結(jié)論③正確;由拋物線y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過A(-1,1),可得出k≥1,結(jié)論④錯誤.綜上即可得出結(jié)論.
詳解:∵拋物線過點A(﹣1,1),B(2,4),
∴,
∴b=﹣a+1,c=﹣2a+2.
∵a<0,
∴b>1,c>2,
∴結(jié)論①②正確;
∵拋物線的頂點坐標(biāo)為(h,k),
∴h=﹣=-,
∵a<0
∴h>,結(jié)論③正確;
∵拋物線y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過A(﹣1,1),頂點坐標(biāo)為(h,k),
∴k≥1,結(jié)論④不正確.
綜上所述:正確的結(jié)論有①②③.
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學(xué)進行登山比賽,圖中表示甲同學(xué)和乙同學(xué)沿相同的路線同時從山腳出發(fā)到達山頂過程中,各自行進的路程隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)分別求出表示甲、乙兩同學(xué)登山過程中路程(千米)與時間(時)的函數(shù)解析式;(不要求寫出自變量的取值范圍)
(2)當(dāng)甲到達山頂時,乙行進到山路上的某點處,求點距山頂?shù)木嚯x;
(3)在(2)的條件下,設(shè)乙同學(xué)從處繼續(xù)登山,甲同學(xué)到達山頂后休息1小時,沿原路下山,在點處與乙相遇,此時點與山頂距離為1.5千米,相遇后甲、乙各自按原來的路線下山和上山,求乙到達山頂時,甲離山腳的距離是多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,解答問題.
利用圖象法解一元二次不等式:x2-2x-3>0.
解:設(shè)y=x2-2x-3,則y是x的二次函數(shù).∵a=1>0,∴拋物線開口向上.
又∵當(dāng)y=0時,x2-2x-3=0,解得x1=-1,x2=3.
∴由此得拋物線y=x2-2x-3的大致圖象如圖所示.
觀察函數(shù)圖象可知:當(dāng)x<-1或x>3時,y>0.
∴x2-2x-3>0的解集是:x<-1或x>3.
(1)觀察圖象,直接寫出一元二次不等式:x2-2x-3<0的解集是 ;
(2)仿照上例,用圖象法解一元二次不等式:x2-1>0.(大致圖象畫在答題卡上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D、E、F分別是邊AB、AC、BC的中點,要判定四邊形DBFE是菱形,下列所添加條件不正確的是( 。
A. AB=AC B. AB=BC C. BE平分∠ABC D. EF=CF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上A點表示數(shù)-3,B點表示數(shù)b,C點表示數(shù)c,且b.c滿足
(1)b= ,c= .
(2)若使C.B兩點的距離是A.B兩點的距離的2倍,則需將點C向左移動 個單位長度.
(3)點A.B.C開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒m個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動,設(shè)運動時間為t秒;
①點A.B.C表示的數(shù)分別是 . . (用含m.t的代數(shù)式表示);
②若點B與點C之間的距離表示為d1,點A與點B之間的距離表示為d2,當(dāng)m為何值時,2d1-d2的值不會隨著時間t的變化而改變,并求出此時2d1-d2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場試銷一種成本為50元/件的恤.經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量(件)與銷售單價(元/件)符合一次函數(shù)關(guān)系,試銷數(shù)據(jù)如下表:
售價(元/件) | …… | 55 | 60 | 70 | …… |
銷量(件) | …… | 75 | 70 | 60 | …… |
(1)求一次函數(shù)的表達式;
(2)若該商場獲得利潤為W元,試寫出利潤W與銷售單價之間的關(guān)系式;銷售單價定為多少時,商場可獲得最大利潤,最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考科目已經(jīng)發(fā)生變革,繼中考增加體育實驗之后,從2019年開始河南中考開始增設(shè)生物和地理科目,針對于此學(xué)校教務(wù)處王老師負責(zé)調(diào)查學(xué)生對此變革是否有壓力,設(shè)置問題答案如下(A:大,B:一般,C:無),再將調(diào)查結(jié)果制成兩幅不完統(tǒng)計圖(如圖所示),請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了緩解學(xué)生壓力,王老師從被調(diào)查的A類和B類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進行詳細心理調(diào)查,請用合適的方法恰好選中一名男生和一名學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年年初,某小區(qū)應(yīng)轄區(qū)派出所要求在廣場樹立一個“打黑除惡,共創(chuàng)和諧”的矩形電子燈牌,如圖所示,施工人員在兩側(cè)加固合金框架,已知合金框架底端G距廣告牌立柱距離FD為4米,從G點測得廣告牌頂端F點和底端E點的仰角分別是60°和45°.
(1)若AF長為5米,求燈牌的面積;
(2)求兩側(cè)加固的鋁合金框架總共用料多少米?(本題中的計算過程和結(jié)果均保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線y=kx+3(1-k)(其中k為常數(shù),k≠0),k取不同數(shù)值時,可得不同直線,請?zhí)骄窟@些直線的共同特征.
實踐操作
(1)當(dāng)k=1時,直線l1的解析式為 ,請在圖1中畫出圖象;當(dāng)k=2時,直線l2的解析式為 ,請在圖2中畫出圖象;
探索發(fā)現(xiàn)
(2)直線y=kx+3(1-k)必經(jīng)過點( , );
類比遷移
(3)矩形ABCD如圖2所示,若直線y=kx+k-2(k≠0)分矩形ABCD的面積為相等的兩部分,請在圖中直接畫出這條直線.
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