【題目】中考科目已經(jīng)發(fā)生變革,繼中考增加體育實驗之后,從2019年開始河南中考開始增設(shè)生物和地理科目,針對于此學校教務(wù)處王老師負責調(diào)查學生對此變革是否有壓力,設(shè)置問題答案如下(A:大,B:一般,C:無),再將調(diào)查結(jié)果制成兩幅不完統(tǒng)計圖(如圖所示),請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了 名學生;
(2)將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了緩解學生壓力,王老師從被調(diào)查的A類和B類學生中分別選取一名學生進行詳細心理調(diào)查,請用合適的方法恰好選中一名男生和一名學生的概率.
【答案】(1)50(2)見解析(3)
【解析】分析:(1)用A類別人數(shù)除以其所占百分比可得;
(2)總?cè)藬?shù)減去其它類別人數(shù)得到C類別男生人數(shù),C類別男女人數(shù)和除以總?cè)藬?shù)可得其所占百分比;
(3)由A類中的男生和B組中的同學搭配可以得到160種等可能結(jié)果,其中一男一女的占10×10=100種,A類中的女生與B類中的同學搭配可以得到64種等可能結(jié)果,其中一男一女的占4×6=24種,根據(jù)概率公式求解可得.
詳解:(1)本次調(diào)查中,王老師調(diào)查的總?cè)藬?shù)為(10+4)÷28%=50(人),
故答案為:50;
(2)C類男生人數(shù)為50﹣(10+4+6+10+12)=8(人),
C類人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為×100%=40%,
補全圖形如下:
(3)A類中有男生10名、女生4名,B類中有男生6名、女生10名,
所以A類中的男生和B組中的同學搭配可以得到160種等可能結(jié)果,其中一男一女的占10×10=100種,
A類中的女生與B類中的同學搭配可以得到64種等可能結(jié)果,其中一男一女的占4×6=24種,
因此抽得“一男一女”的概率為=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道,在數(shù)軸上,點M,N分別表示數(shù)m,n則點M,N之間的距離為|m﹣n|.已知點A,B,C,D在數(shù)軸上分別表示數(shù)a,b,c,d,且|a﹣c|=|b﹣c|=|d﹣a|=1(a≠b),則線段BD的長度為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“雙十二”期間,A,B兩個超市開展促銷活動,活動方式如下:
A超市:購物金額打9折后,若超過2000元再優(yōu)惠300元;
B超市:購物金額打8折.
某學校計劃購買某品牌的籃球做獎品,該品牌的籃球在A,B兩個超市的標價相同.根據(jù)商場的活動方式:
(1)若一次性付款4200元購買這種籃球,則在B商場購買的數(shù)量比在A商場購買的數(shù)量多5個.請求出這種籃球的標價;
(2)學校計劃購買100個籃球,請你設(shè)計一個購買方案,使所需的費用最少.(直接寫出方案)
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【題目】已知拋物線:y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過A(2,4)、B(﹣1,1)兩點,頂點坐標為(h,k),則下列正確結(jié)論的序號是( )
①b>1;②c>2;③h>;④k≤1.
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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【題目】已知,如圖,點M在x軸上,以點M為圓心,2.5長為半徑的圓交y軸于A、B兩點,交x軸于C(x1,0)、D(x2,0)兩點,(x1<x2),x1、x2是方程x(2x+1)=(x+2)2的兩根.
(1)求點C、D及點M的坐標;
(2)若直線y=kx+b切⊙M于點A,交x軸于P,求PA的長;
(3)⊙M上是否存在這樣的點Q,使點Q、A、C三點構(gòu)成的三角形與△AOC相似?若存在,請求出點的坐標,并求出過A、C、Q三點的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.
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【題目】為了積極響應國家新農(nóng)村建設(shè),某市鎮(zhèn)政府采用了移動宣講的形式進行宣傳動員.如圖,筆直公路的一側(cè)點處有一村莊,村莊到公路的距離為800米,假使宣講車周圍1000米以內(nèi)能聽到廣播宣傳,宣講車在公路上沿方向行駛時:
(1)請問村莊能否聽到宣傳,并說明理由;
(2)如果能聽到,已知宣講車的速度是每分鐘300米,那么村莊總共能聽到多長時間的宣傳?
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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點C在半圓外,AC,BC與半圓交于D點和E點.
(1)請只用無刻度的直尺作出△ABC的兩條高線,并寫出作法;
(2)若AC=AB,連接DE,BE,求證:DE=BE.
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【題目】根據(jù)解答過程填空(寫出推理理由或根據(jù)):
如圖,已知∠DAF=∠F,∠B=∠D,試說明AB//DC
證明∵∠DAF=∠F( 已知)
∴AD∥BF ( )
∴∠D=∠DCF( )
∵∠B=∠D( )
∴∠ =∠DCF(等量代換)
∴AB//DC( )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)求證:對于任意實數(shù)m,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若方程的一個根是1,求m的值及方程的另一個根.
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