【題目】如圖是某戶外看臺(tái)的截面圖,長(zhǎng)10m的看臺(tái)AB與水平地面AP的夾角為35°,與AP平行的平臺(tái)BC長(zhǎng)為1.9m,點(diǎn)F是遮陽(yáng)棚DE上端E正下方在地面上的一點(diǎn),測(cè)得AF=2m,在擋風(fēng)墻CD的點(diǎn)D處測(cè)得點(diǎn)E的仰角為26°,求遮陽(yáng)棚DE的長(zhǎng). (參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82, sin26°≈0.44,cos26°≈0.90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了一次全校2500名學(xué)生都參加的“安全知識(shí)”考試.閱卷后,學(xué)校團(tuán)委隨機(jī)抽取了100份考卷進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)考試成績(jī)(分)的最低分為51分,最高分為滿分100分,并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
分?jǐn)?shù)段(分) | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
0.1 | ||
18 | 0.18 | |
35 | 0.35 | |
12 | 0.12 | |
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)填空:______,______,______;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)該校對(duì)考試成績(jī)?yōu)?/span>的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),按成績(jī)從高分到低分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),并且一、二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)比例為1:3:6,請(qǐng)你估算全校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:小明遇到一個(gè)問題:如圖,∠MON,點(diǎn)A在射線OM上,點(diǎn)B在∠MON內(nèi)部,用直尺和圓規(guī)作點(diǎn)P,使點(diǎn)P同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法):
a.點(diǎn)P到A,B兩點(diǎn)的距離相等;b.點(diǎn)P到∠MON的兩邊的距離相等.
小明的作法是:
①連接AB,作線段AB的垂直平分線交AB于E,交ON于F;
②作∠MON的平分線交EF于點(diǎn)P.
所以點(diǎn)P即為所求.
根據(jù)小明的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;
(2)證明:∵EF垂直平分線段AB,點(diǎn)P在直線EF上,
∴PA= .
∵OP平分∠MON,
∴點(diǎn)P到∠MON的兩邊的距離相等 (填推理的依據(jù)).所以點(diǎn)P即為所求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E,F分別在邊DC,AB上,DE=BF,把平行四邊形沿直線EF折疊,使得點(diǎn)B,C分別落在點(diǎn)B′,C′處,線段EC′與線段AF交于點(diǎn)G,連接DG,B′G。
求證:(1)∠1=∠2 (2)DG=B′G
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,以A為圓心,AD為半徑的弧交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BD,若AD=2AB=4,則圖中陰影部分的面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用因式分解法解下列方程;
①(x+2)2﹣9=0
②(2x﹣3)2=3(2x﹣3)
③x2﹣6x+9=0
④(x+5)(x﹣1)=7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解不等式組:請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答:
(Ⅰ)解不等式①,得:_________________;
(Ⅱ)解不等式②,得:_________________;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來;
(IV)原不等式組的解集為:_________________.
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