【題目】為了增強學生的安全意識,某校組織了一次全校2500名學生都參加的“安全知識”考試.閱卷后,學校團委隨機抽取了100份考卷進行分析統(tǒng)計,發(fā)現考試成績(分)的最低分為51分,最高分為滿分100分,并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.請根據圖表提供的信息,解答下列問題:
分數段(分) | 頻數(人) | 頻率 |
0.1 | ||
18 | 0.18 | |
35 | 0.35 | |
12 | 0.12 | |
合計 | 100 | 1 |
(1)填空:______,______,______;
(2)將頻數分布直方圖補充完整;
(3)該校對考試成績?yōu)?/span>的學生進行獎勵,按成績從高分到低分設一、二、三等獎,并且一、二、三等獎的人數比例為1:3:6,請你估算全校獲得二等獎的學生人數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班班長統(tǒng)計去年1-8月“書香校園”活動中全班同學的課外閱讀數量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計圖,下列說法正確的是( 。
A. 平均數是58B. 眾數是42
C. 中位數是58D. 每月閱讀數量超過40的有4個月
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在“書香八桂,閱讀圓夢”讀書活動中,某中學設置了書法、國學誦讀、演講、征文四個比賽項目(每人只參加一個項目),九(2)班全班同學都參加了比賽,該班班長為了了解本班同學參加各項比賽的情況,收集整理數據后,繪制以下不完整的折線統(tǒng)計圖(圖1)和扇形統(tǒng)計圖(圖2),根據圖表中的信息解答下列各題:
(1)請求出九(2)全班人數;
(2)請把折線統(tǒng)計圖補充完整;
(3)南南和寧寧參加了比賽,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出他們參加的比賽項目相同的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校數學興趣小組利用機器人開展數學活動.在相距個單位長度的直線跑道上,機器人甲從端點出發(fā),勻速往返于端點、之間,機器人乙同時從端點出發(fā),以大于甲的速度勻速往返于端點、之間.他們到達端點后立即轉身折返,用時忽略不計.興趣小組成員探究這兩個機器人迎面相遇的情況,這里的“迎面相遇”包括面對面相遇、在端點處相遇這兩種.
(觀察)
①觀察圖,若這兩個機器人第一次迎面相遇時,相遇地點與點之間的距離為個單位長度,則他們第二次迎面相遇時,相遇地點與點之間的距離為 _____個單位長度;
②若這兩個機器人第一次迎面相遇時,相遇地點與點之間的距離為個單位長度,則他們第二次迎面相遇時,相遇地點與點之間的距離為 _____個單位長度;
(發(fā)現)
設這兩個機器人第一次迎面相遇時,相遇地點與點之間的距離為個單位長度,他們第二次迎面相遇時,相遇地點與點之間的距離為個單位長度.興趣小組成員發(fā)現了與的函數關系,并畫出了部分函數圖象(線段,不包括點,如圖所示).
①= _____;
②分別求出各部分圖象對應的函數表達式,并在圖中補全函數圖象;
(拓展)
設這兩個機器人第一次迎面相遇時,相遇地點與點之間的距離為個單位長度,他們第三次迎面相遇時,相遇地點與點之間的距離為個單位長度.若這兩個機器人第三次迎面相遇時,相遇地點與點之間的距離不超過個單位長度,則他們第一次迎面相遇時,相遇地點與點之間的距離的取值范圍是 _____.(直接寫出結果)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將在同一平面內如圖放置的兩塊三角板繞公共頂點A旋轉,連接BC,DE.探究S△ABC與S△ADC的比是否為定值.
(1)兩塊三角板是完全相同的等腰直角三角板時,S△ABC:S△ADE是否為定值?如果是,求出此定值,如果不是,說明理由.(圖①)
(2)一塊是等腰直角三角板,另一塊是含有30°角的直角三角板時,S△ABC:S△ADE是否為定值?如果是,求出此定值,如果不是,說明理由.(圖②)
(3)兩塊三角板中,∠BAE+∠CAD=180°,AB=a,AE=b,AC=m,AD=n(a,b,m,n為常數),S△ABC:S△ADE是否為定值?如果是,用含a,b,m,n的式子表示此定值(直接寫出結論,不寫推理過程),如果不是,說明理由.(圖③)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(為常數,且)的圖像與反比例函數的圖像交于,兩點.
(1)求一次函數的表達式;
(2)若將直線向下平移個單位長度后與反比例函數的圖像有且只有一個公共點,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明和小剛用如圖所示的兩個轉盤做配紫色游戲,游戲規(guī)則是:分別旋轉兩個轉盤,若其中一個轉盤轉出了紅色,另一個轉出了藍色則可以配成紫色.此時小剛得1分,否則小明得1分.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.若你認為不公平,如何修改規(guī)則才能使游戲對雙方公平?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表,是池州市今年“五一”這周內日最高氣溫的統(tǒng)計表,關于這7天的日最高氣溫的眾數,中位數,方差分別是:( )
日期 | 29日 | 30日 | 5月1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 |
日最高氣溫 | 16°C | 19°C | 22°C | 24°C | 26°C | 24°C | 23°C |
A. 24,23,10B. 24,23,C. 24,22,10D. 24,22,
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某戶外看臺的截面圖,長10m的看臺AB與水平地面AP的夾角為35°,與AP平行的平臺BC長為1.9m,點F是遮陽棚DE上端E正下方在地面上的一點,測得AF=2m,在擋風墻CD的點D處測得點E的仰角為26°,求遮陽棚DE的長. (參考數據:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82, sin26°≈0.44,cos26°≈0.90)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com