【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長為1,格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)在網(wǎng)格線的交點(diǎn)上)的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為A(﹣3,5)、C(0,3).
(1)請?jiān)诰W(wǎng)格所在的平面內(nèi)畫出平面直角坐標(biāo)系,并寫出點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)將△ABC繞著原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A1B1C1,畫出△A1B1C1.
(3)在直線y=1上存在一點(diǎn)P,使PA+PC的值最小,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)畫圖見解析,;(2)答案見解析;(3)答案見解析.
【解析】
(1)依據(jù)點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為A(-3,5)、C(0,3),即可得到平面直角坐標(biāo)系;
(2)依據(jù)旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)中心以及旋轉(zhuǎn)角度,即可得到△A1B1C1;
(3)作點(diǎn)C關(guān)于直線y=1的對稱點(diǎn)',連接AC',與直線的交點(diǎn)P即為所求.
(1)平面直角坐標(biāo)系如圖所示,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣2,1);
(2)如圖所示,△111即為所求;
(3)作點(diǎn)C關(guān)于直線的對稱點(diǎn)',連接AC',與直線的交點(diǎn)P即為所求.
如圖所示,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣1,1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工程對承接了60萬平方米的綠化工程,由于情況有變,……,設(shè)原計(jì)劃每天綠化的面積為萬平方米,列方程為,根據(jù)方程可知省略的部分是( )
A.實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃提高了20%,結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù)
B.實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃提高了20%,結(jié)果延誤30天完成了這一任務(wù)
C.實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃降低了20%,結(jié)果延誤30天完成了這一任務(wù)
D.實(shí)際工作時(shí)每天的工作效率比原計(jì)劃降低了20%,結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D為AC中點(diǎn),點(diǎn)E在BD延長線上,且BD:DE=3:5,連接CE,tan∠BAC=,CB=,則線段EC長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于A(﹣9,0),B(0,6)兩點(diǎn),過點(diǎn)C(2,0)作直線l與BC垂直,點(diǎn)E在直線l位于x軸上方的部分.
(1)求一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的表達(dá)式;
(2)若△ACE的面積為11,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)當(dāng)∠CBE=∠ABO時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以lcm/s的速度沿折線AC﹣CB運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作PQ⊥AB于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合時(shí),以線段PQ為邊向右作正方形PQRS,設(shè)正方形PQRS與△ABC的重疊部分面積為S,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)用含t的代數(shù)式表示CP的長度;
(2)當(dāng)點(diǎn)S落在BC邊上時(shí),求t的值;
(3)當(dāng)正方形PQRS與△ABC的重疊部分不是五邊形時(shí),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)連結(jié)CS,當(dāng)直線CS分△ABC兩部分的面積比為1:2時(shí),直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△AB′C′(點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)B′,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)C′),連接CC′,若∠CC′B′=33°,則∠B的大小是( )
A. 33° B. 45° C. 57° D. 78°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)P為AB上一點(diǎn)(異于A、B),BD⊥直線CP于D,AE⊥直線CP于E,點(diǎn)F為AB的中點(diǎn),連接DF.
(1)可以把△ACE繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 度(度數(shù)不超過180°)和△ 重合,則∠FDE= °.
(2)取CE的中點(diǎn)G,連接AD、FG,求證:AD=2FG.
(3)如圖2,AB=8,等腰直角△MNH的斜邊NH的中點(diǎn)也為點(diǎn)F,直線AM和直線CH交于點(diǎn)Q,連接BQ,當(dāng)△MNH繞點(diǎn)F旋轉(zhuǎn)一周時(shí),請直接寫出BQ長的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)生的成績分為A,B,C,D四個(gè)等級,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完整.
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)參加比賽的學(xué)生共有____名;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為____,表示“D等級”的扇形的圓心角為____度;
(3)組委會(huì)決定從本次比賽獲得A等級的學(xué)生中,選出2名去參加全市中學(xué)生“漢字聽寫”大賽.已知A等級學(xué)生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx﹣與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0).
(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)將△AOC以每秒一個(gè)單位的速度沿x軸向右平移,平移時(shí)間為t秒,平移后的△A′O′C′與△BOC重疊部分的面積為S,A與B重合時(shí)停止平移,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)點(diǎn)P在x軸上,連接CP,點(diǎn)B關(guān)于直線CP的對稱點(diǎn)為B′,若點(diǎn)B′落在這個(gè)拋物線的對稱軸上,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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