【題目】把一副三角板按如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6cm,DC=7cm.把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙).這時(shí)AB與CD1相交于點(diǎn)O、與D1E1相交于點(diǎn)F.
(1)求∠OFE1的度數(shù);
(2)求線段AD1的長(zhǎng);
(3)若把△DCE繞著點(diǎn)C順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)30°得△D2CE2,這時(shí)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部、外部、還是邊上?說明理由.
【答案】(1)∠OFE1=120°;(2)AD1=5;(3)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部.理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)角求出∠OCB=45°,從而求出∠COB=90°,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和列式計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出AO=CO=AB,再求出OD1,然后利用勾股定理列式計(jì)算即可得解;
(3)設(shè)直線CB與D2E2相交于P,然后判斷出△CPE2是等腰直角三角形,再求出CP,然后與CB相比較即可得解.
(1)∵旋轉(zhuǎn)角為15°,
∴∠OCB=60°﹣15°=45°,
∴∠COB=180°﹣45°﹣45°=90°,
∴CD1⊥AB,
在Rt△D1OF中,∠OFE1=∠CD1E1+∠D1OF=30°+90°=120°;
(2)∵CD1⊥AB,
∴AO=CO=AB=×6=3,
∴OD1=D1C﹣CO=7﹣3=4,
在Rt△AD1O中,由勾股定理得,AD1===5;
(3)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部.
理由:設(shè)直線CB與D2E2相交于P,
∵△DCE繞著點(diǎn)C順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)30°,
∴∠PCE2=15°+30°=45°,
∴△CPE2是等腰直角三角形,
∴CP=CE2=,
∵AB=6,
∴CB=AB=3<,即CB<CP,
∴點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°,對(duì)角線AC平分∠BAD
(1)如圖1,若∠DAB=120°,且∠B=90°,易證AD+BA=AC
(2)如圖2,若將(1)中的條件“∠B=90°”去掉,(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)說明理由.
(3)如圖3,若∠DAB=90°,探究邊AD、AB與對(duì)角線AC的數(shù)量關(guān)系并說明理由.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,以BC為斜邊在矩形所在平面作直角三角形BEC,F為CD的中點(diǎn),則EF的最小值為 ( )
A. B. 4C. D. 1
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【題目】(4分)如圖,拋物線的對(duì)稱軸是.且過點(diǎn)(,0),有下列結(jié)論:①abc>0;②a﹣2b+4c=0;③25a﹣10b+4c=0;④3b+2c>0;⑤a﹣b≥m(am﹣b);其中所有正確的結(jié)論是 .(填寫正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)、.
(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)在拋物線上,且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為8,求四邊形的面積
(3)定點(diǎn)在軸上,若將拋物線的圖象向左平移2各單位,再向上平移3個(gè)單位得到一條新的拋物線,點(diǎn)在新的拋物線上運(yùn)動(dòng),求定點(diǎn)與動(dòng)點(diǎn)之間距離的最小值(用含的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與雙曲線相交于A(-1,2)和B(2,b)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出不等式的解集;
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):在y軸負(fù)半軸上存在若干個(gè)點(diǎn)P,使得為等腰三角形。請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)所有可能的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,D、E分別是AC、AB的中點(diǎn),連接DE.點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿DE方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿BA方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(0<t<4)s.解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)E、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ADE相似?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△EPQ為等腰三角形?(直接寫出答案即可);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小圓同學(xué)對(duì)圖形旋轉(zhuǎn)前后的線段之間、角之間的關(guān)系進(jìn)行了拓展探究.
(一)猜測(cè)探究
在中,,是平面內(nèi)任意一點(diǎn),將線段繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)與相等的角度,得到線段,連接.
(1)如圖1,若是線段上的任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫出與的數(shù)量關(guān)系是 ,與的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)如圖2,點(diǎn)是延長(zhǎng)線上點(diǎn),若是內(nèi)部射線上任意一點(diǎn),連接,(1)中結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明,若不成立,請(qǐng)說明理由.
(二)拓展應(yīng)用
如圖3,在中,,,,是上的任意點(diǎn),連接,將繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到線段,連接.求線段長(zhǎng)度的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】投資8000元圍成一個(gè)矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造,墻長(zhǎng)35m,平行于墻的邊的費(fèi)用為100元/m,垂直于墻的邊的費(fèi)用為250元/m,設(shè)平行的墻的邊長(zhǎng)為xm.
(1)設(shè)垂直于墻的一邊長(zhǎng)為ym,直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若菜園面積為300m2,求x的值;
(3)求菜園的最大面積.
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