【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與雙曲線相交于A(-1,2)和B(2,b)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出不等式的解集;
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):在y軸負(fù)半軸上存在若干個(gè)點(diǎn)P,使得為等腰三角形。請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)所有可能的坐標(biāo).
【答案】(1)y1=-x+1;(2)-1≤x<0或x≥2;(3)(0,-1),(0,1-),(0,-3).
【解析】
(1)將A,B坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式求出k,b的值,再將A,B點(diǎn)代入一次函數(shù)解析式可求解;
(2)由A與B交點(diǎn)橫坐標(biāo),根據(jù)函數(shù)圖象確定出所求不等式的解集即可;
(3)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)分PC=PB,PC=BC,PB=BC求解即可.
解:(1)∵A(-1,2)和B(2,b)在雙曲線(k≠0)上,
∴k=-1×2=2b,
解得b=-1.
∴B(2,-1).
∵A(-1,2)和B(2,-1)在直線y1=mx+n(m≠0)上,
∴,
解得,
∴y1=-x+1;
(2)由圖象可知:-1≤x<0或x≥2是不等式的解集;
(3)由(1)y1=-x+1可知C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,1)
B(2,-1)
∴BC=
要使得為等腰三角形
∴PC=PB或PC=BC或PB=BC
當(dāng)P1C= P1B時(shí),設(shè)P1(0,y1),如下圖
B(2,-1)
則P1B=2
∴P1C= P1B=2
又C(0,1),P1C=O P1+OC
∴O P1=1,即y1=-1
P1(0,-1);
當(dāng)P2C=BC時(shí),設(shè)P2(0,y2),如下圖
BC=
∴P2C=BC=
又C(0,1),P2C=O P2+OC
∴O P2=-1,即y2=1-
P2(0, 1-);
當(dāng)P3B=BC時(shí),設(shè)P3(0,y3),如下圖
BC=
∴P3C=BC=
∴CP3= =4
又C(0,1),P3C=O P3+OC
∴O P3=4-1=3,即y3=-3
P3(0, -3).
綜上所述滿足要求的P點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,-1),(0,1-),(0,-3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保證人們上下樓的安全,樓梯踏步的寬度和高度都要加以限制.中小學(xué)樓梯寬度的范圍是260mm~300mm含(300mm),高度的范圍是120mm~150mm(含150mm).如圖是某中學(xué)的樓梯扶手的截面示意圖,測(cè)量結(jié)果如下:AB,CD分別垂直平分踏步EF,GH,各踏步互相平行,AB=CD,AC=900mm,∠ACD=65°,試問(wèn)該中學(xué)樓梯踏步的寬度和高度是否符合規(guī)定.(結(jié)果精確到1mm,參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.906,cos65°≈0.423)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABO中A(-1,3)、B(-4,0).
(1)畫(huà)出△ABO繞著原點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形,記為△;
(2)求△ABO外接圓圓心坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)(,),(,)。
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)為何值時(shí),一次函數(shù)值不小于反比例函數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一副三角板按如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6cm,DC=7cm.把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙).這時(shí)AB與CD1相交于點(diǎn)O、與D1E1相交于點(diǎn)F.
(1)求∠OFE1的度數(shù);
(2)求線段AD1的長(zhǎng);
(3)若把△DCE繞著點(diǎn)C順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)30°得△D2CE2,這時(shí)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部、外部、還是邊上?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為80元,銷售價(jià)為120元時(shí),每天可售出20件,為了迎接“六一”兒童節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷售量增加利潤(rùn),經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2件.
(1)每件童裝降價(jià)多少元時(shí),能更多讓利于顧客并且商家平均每天能贏利1200元.
(2)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,E是斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)P為AC邊上一動(dòng)點(diǎn),若Rt△ABC的直角邊AC=4,則PB+PE的最小值等于_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形OABC的頂點(diǎn)A(-8,0),C(0,6),點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn),拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)A,D兩點(diǎn),如圖所示.
(1)求點(diǎn)D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)D′的坐標(biāo)及a,b的值;
(2)將拋物線y=ax2+bx向下平移,記平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A1,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D1,當(dāng)拋物線平移到某個(gè)位置時(shí),恰好使得點(diǎn)O是y軸上到A1,D1兩點(diǎn)距離之和OA1+OD1最短的一點(diǎn),求平移后的拋物線解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△A'BC’,連接A'C,則A'C的長(zhǎng)為( )
A. 6B. 4+2C. 4+3D. 2+3
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