【題目】關(guān)于x的方程rx2+(r+2)x+r﹣1=0有根只有整數(shù)根的一切有理數(shù)r的值有( 。﹤.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 不能確定
【答案】B
【解析】
由于方程的類型未確定,所以應(yīng)分類討論.當(dāng)r≠0時,由根與系數(shù)關(guān)系得到關(guān)于r的兩個等式,消去r,利用因式(數(shù))分解先求出方程兩整數(shù)根.
(1)若r=0,x=,原方程無整數(shù)根;
(2)當(dāng)r≠0時,x1+x2=﹣,x1x2=;
消去r得:4x1x2﹣2(x1+x2)+1=7,即(2x1﹣1)(2x2﹣1)=7.
∵7=1×7=(﹣1)×(﹣7),∴①,解得:,∴1×4=,解得:r=﹣;
②,解得:;同理得:r=﹣;
③,解得:,r=1;
④,解得:,r=1;
∴使得關(guān)于x的方程rx2+(r+2)x+r﹣1=0有根且只有整數(shù)根的r值是﹣或1.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程|x2﹣x|﹣a=0,給出下列四個結(jié)論:①存在實數(shù)a,使得方程恰有2個不同的實根; ②存在實數(shù)a,使得方程恰有3個不同的實根;③存在實數(shù)a,使得方程恰有4個不同的實根;④存在實數(shù)a,使得方程恰有6個不同的實根;其中正確的結(jié)論個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰中,,點(diǎn)A、B分別在坐標(biāo)軸上.
(1)如圖①,若,,求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖②,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B在y軸的正半軸上運(yùn)動時,分別以OB,AB為邊在第一,第二象限作等腰,等腰,連接EF交y軸于P點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)B在y軸上移動時,PB的長度是否變化?如果不變求出PB值,如果變化求PB的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的高,點(diǎn)E、F是AD的三等分點(diǎn),若AD=6cm,CD=3cm,則圖中陰影部分的面積是____cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一架2.5米長的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時B到墻底端C的距離為0.7米.如果梯子的頂端沿墻面下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向左滑動多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)點(diǎn)A關(guān)于y軸對稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)是 ;點(diǎn)B關(guān)于y軸對稱點(diǎn)B′的坐標(biāo)是
(2)作出△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形△A′B′C′(不要求寫作法)
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A,B兩地同時出發(fā)相向而行.并以各自的速度勻速行駛,甲車途徑C地時休息一小時,然后按原速度繼續(xù)前進(jìn)到達(dá)B地;乙車從B地直接到達(dá)A地,如圖是甲、乙兩車和B地的距離y(千米)與甲車出發(fā)時間x(小時)的函數(shù)圖象.
(1)直接寫出a,m,n的值;
(2)求出甲車與B地的距離y(千米)與甲車出發(fā)時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍);
(3)當(dāng)兩車相距120千米時,乙車行駛了多長時間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以正方形ABCD的邊AD為一邊作等邊三角形ADE,F(xiàn)是DE的中點(diǎn),BE、AF相交于點(diǎn)G,連接DG,若正方形ABCD的面積為36,則BG=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ΔABC中,點(diǎn)E在BC邊上,AE=AB,將線段AC繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到AF的位置使得∠CAF=∠BAE,連接EF,EF與AC交于點(diǎn)G.
(1)求證:EF=BC;
(2)若∠ABC=60,∠ACB=25,求∠FGC的度數(shù).
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