【題目】甲、乙兩車(chē)分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行.并以各自的速度勻速行駛,甲車(chē)途徑C地時(shí)休息一小時(shí),然后按原速度繼續(xù)前進(jìn)到達(dá)B地;乙車(chē)從B地直接到達(dá)A地,如圖是甲、乙兩車(chē)和B地的距離y(千米)與甲車(chē)出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)圖象.
(1)直接寫(xiě)出a,m,n的值;
(2)求出甲車(chē)與B地的距離y(千米)與甲車(chē)出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式(寫(xiě)出自變量x的取值范圍);
(3)當(dāng)兩車(chē)相距120千米時(shí),乙車(chē)行駛了多長(zhǎng)時(shí)間?
【答案】(1)a=90,m=1.5,n=3.5。
(2)y與x的關(guān)系式為
(3)乙車(chē)行駛了1小時(shí)或3小時(shí)
【解析】試題分析:(1)∵甲車(chē)途徑C地時(shí)休息一小時(shí),∴2.5﹣m=1。∴m=1.5。
∵乙車(chē)的速度為: ,即,解得a=90。
甲車(chē)的速度為: ,解得n=3.5。
∴a=90,m=1.5,n=3.5。
(2)分休息前,休息時(shí),休息后三個(gè)階段,利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答。
(3)求出甲車(chē)的速度,然后分①相遇前兩人的路程之和加上相距的120千米等于總路程列出方程求解即可;②相遇后,兩人行駛的路程之和等于總路程加120千米,列出方程求解即可。
解:(1)a=90,m=1.5,n=3.5。
(2)設(shè)甲車(chē)的y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b(k≠0),
①休息前,0≤x<1.5,函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,300)和(1.5,120),
∴,解得。
∴y=﹣120x+300,
②休息時(shí),1.5≤x<2.5,y=120。
③休息后,2.5≤x≤3.5,函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(2.5,120)和(3.5,0),
所以, ,解得。
∴y=﹣120x+420。
綜上所述,y與x的關(guān)系式為。
(3)設(shè)兩車(chē)相距120千米時(shí),乙車(chē)行駛了x小時(shí),甲車(chē)的速度為:(300﹣120)÷1.5=120千米/時(shí)。
①若相遇前,則120x+60x=300﹣120,解得x=1。
②若相遇后,則120(x﹣1)+60x=300+120,解得x=3。
∴兩車(chē)相距120千米時(shí),乙車(chē)行駛了1小時(shí)或3小時(shí)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知l1∥l2,MN分別和直線l1、l2交于點(diǎn)A、B,ME分別和直線l1、l2交于點(diǎn)C、D,點(diǎn)P在MN上(P點(diǎn)與A、B、M三點(diǎn)不重合).
(1)如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠α、∠β、∠γ之間有何數(shù)量關(guān)系請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí),∠α、∠β、∠γ有何數(shù)量關(guān)系(只須寫(xiě)出結(jié)論).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是角平分線,BE平分∠ABC交AD于點(diǎn)E,點(diǎn)O在AB上,以O(shè)B為半徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若AC=4,∠C=30°,求 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為的正三角形紙片按如下順序進(jìn)行兩次折疊,展開(kāi)后,得折痕, (如圖①),點(diǎn)為其交點(diǎn).
()探求到的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
()如圖②,若, 分別為, 上的動(dòng)點(diǎn).
①當(dāng)的長(zhǎng)度取得最小值時(shí),求的長(zhǎng)度.
②如圖③,若點(diǎn)在線段上, ,則的最小值__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列結(jié)論不正確的是( )
A.a<0
B.c>0
C.a+b+c>0
D.b2﹣4ac>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市電力公司對(duì)全市用戶采用分段計(jì)費(fèi)的方式計(jì)算電費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表所示:
月用電量 | 不超過(guò)180度的部分 | 超過(guò)180度但不超過(guò)280度的部分 | 超過(guò)280度的部分 |
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 0.5元/度 | 0.6元/度 | 0.9元/度 |
若某用戶7月份的電費(fèi)是139.2元,則該用戶7月份用電為多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)《數(shù)據(jù)的分析》后,進(jìn)行了檢測(cè),現(xiàn)將該校八(1)班學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表,并繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
分?jǐn)?shù)(分) | 人數(shù)(人) |
68 | 4 |
78 | 7 |
80 | 3 |
88 | 5 |
90 | 10 |
96 | 6 |
100 | 5 |
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)該班學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)為86.85分,寫(xiě)出該班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)該校八年級(jí)共有學(xué)生500名,估計(jì)有多少學(xué)生的成績(jī)?cè)?6分以上(含96分)?
(4)小明的成績(jī)?yōu)?8分,他的成績(jī)?nèi)绾危瑸槭裁矗?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.A(2,3),B(3,1),C(﹣2,﹣2)三點(diǎn)在格點(diǎn)上.
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(2)直接寫(xiě)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2的各點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求出△ABC的面積.
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