【題目】如圖1,已知A(0,a),B(b,0),且a、b滿足a2﹣4a+20=8b﹣b2 .
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)如圖2,連接AB,若D(0,﹣6),DE⊥AB于點E,B、C關于y軸對稱,M是線段DE上的一點,且DM=AB,連接AM,試判斷線段AC與AM之間的位置和數量關系,并證明你的結論;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若N是線段DM上的一個動點,P是MA延長線上的一點,且DN=AP,連接PN交y軸于點Q,過點N作NH⊥y軸于點H,當N點在線段DM上運動時,△MQH的面積是否為定值?若是,請求出這個值;若不是,請說明理由.
【答案】
(1)解:∵a2﹣4a+20=8b﹣b2,
∴(a﹣2)2+(b﹣4)2=0,
∴a=2,b=4,
∴A(0,2),B(4,0)
(2)解:∵AD=OA+OD=8,BC=2OB=8,
∴AD=BC,
在△CAB與△AMD中, ,
∴△CAB≌△AMD,
∴AC=AM,∠ACO=∠MAD,
∵∠ACO+∠CAO=90°,
∴∠MAD+∠CAO=∠MAC=90°,
∴AC=AM,AC⊥AM
(3)解:過P作PG⊥y軸于G,
在△PAG與△HND中, ,
∴△PAG≌△HND,
∴PG=HN,AG=HD,
∴AD=GH=8,
在△PQG與△NHQ中, ,
∴△PQG≌△NHQ,
∴QG=QH= GH=4,
∴S△MQH= ×4×2=4.
【解析】(1)由a2﹣4a+20=8b﹣b2 , 得到(a﹣2)2+(b﹣4)2=0,求得a=2,b=4,于是得到結論;(2)由已知條件得到AD=BC,推出△CAB≌△AMD,根據全等三角形的性質得到AC=AM,∠ACO=∠MAD,由于∠ACO+∠CAO=90°,得到∠MAD+∠CAO=∠MAC=90°即可得到結論;(3)過P作PG⊥y軸于G,證得△PAG≌△HND,根據全等三角形的性質得到PG=HN,AG=HD,證得△PQG≌△NHQ,得到QG=QH= GH=4即可得到結論.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列文字:
我們知道,對于一個圖形,通過兩種不同的方法計算它的面積,可以得到一個數學等式.例如由圖1可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2 .
請解答下列問題:
(1)寫出圖2中所表示的數學等式;
(2)利用(1)中所得到的結論,解決下面的問題:已知a+b+c=12,ab+bc+ac=42,求a2+b2+c2的值;
(3)圖3中給出了若干個邊長為a和邊長為b的小正方形紙片及若干個邊長分別為a、b的長方形紙片,請利用所給的紙片拼出一個幾何圖形,使得用兩種不同的方法計算它的面積時,能夠得到數學公式:2a2+7ab+3b2=(a+3b)(2a+b).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.兩個位似圖形對應點連線有可能無交點
B.兩個位似圖形對應點連線交點個數為1或2
C.兩個位似圖形對應點連線只有一個交點
D.兩個位似圖形對應點連線交點個數不少于4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD繞點C旋轉得到矩形FECG,點E在AD上,延長ED交FG于點H.
(1)求證:△EDC≌△HFE;
(2)連接BE、CH.
①四邊形BEHC是怎樣的特殊四邊形?證明你的結論.
②當AB與BC的比值為 時,四邊形BEHC為菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用正方形使紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個長方形側面和2個正三角形底面組成.硬紙板以如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用)). A方法:剪6個側面;
B方法:剪4個側面和5個底面.
現有19張硬紙板,裁剪時x張用A方法,其余用B方法.
(1)分別求裁剪出的側面和底面的個數(用x的代數式表示)
(2)若裁剪出的側面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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