【題目】定義:長寬比為:1(n為正整數(shù))的矩形稱為矩形.
(1)如圖1所示,將一張矩形紙片ABCD進行如下操作:將點C沿著過點D的直線折疊,使折疊后的點C落在邊AD上的點E處,折痕為DF,通過測量發(fā)現(xiàn)DF=AD,則矩形ABCD是矩形嗎?請說明理由.
(2)我們可以通過折疊的方式折出一個矩形,如圖2所示.操作1:將正方形ABCD沿過點B的直線折疊,使折疊后的點C落在對角線BD上的點G處,折痕為BH.操作2:將AD沿過點G的直線折疊,使點A,點D分別落在邊AB,CD上,折痕為EF.所得四邊形BCEF為矩形,請說明理由.
【答案】(1)矩形ABCD是矩形,理由見解析;
(2)理由見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)四邊形ABCD是矩形的定義,只要證明AD=CD即可.(2)設正方形ABCD的邊長為1,求出BF的長即可解決問題.
試題解析:(1)四邊形ABCD是矩形。
理由:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠EDC=∠DEF=∠C=90°,
∵DE=DC,
∴四邊形CDEF是正方形。
∴DF=DC,∵AD=DF
∴AD=DC,
∴矩形ABCD是2√矩形。
(2)設正方形ABCD的邊長為1,則BD=.
由折疊性質(zhì)可知BG=BC=1,∠AFE=∠BFE=90°,則四邊形BCEF為矩形。
∴∠A=∠BFE,
∴EF∥AD,
∴BGBD=BFAB,即=,
∴BF=,
∴BC:BF=1: =:1,
∴四邊形BCEF為矩形。
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【題目】在數(shù)軸上把數(shù)2對應的點移動3個單位后所得的對應點表示的數(shù)是( )
A.5
B.﹣1
C.5或﹣1
D.不確定
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【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點B落在邊AD上的點B′處,點A落在點A′處;
(1)求證:B′E=BF;
(2)設AE=a,AB=b,BF=C,試猜想a,b,c之間的一種關系,并給予證明.
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【題目】拋物線y=﹣2x2經(jīng)過平移得到y=﹣2(x+1)2﹣3,平移方法是( )
A.向左平移1個單位,再向下平移3個單位B.向左平移1個單位,再向上平移3個單位
C.向右平移1個單位,再向下平移3個單位D.向右平移1個單位,再向上平移3個單位
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【題目】如圖:在矩形ABCD中,AD=60cm,CD=120cm,E、F為AB邊的三等分點,以EF為邊在矩形內(nèi)作等邊三角形MEF,N為AB邊上一點,EN=10cm;
請在矩形內(nèi)找一點P,使△PMN為等邊三角形(畫出圖形,并直接寫出△PMF的面積).
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【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AF=BD;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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【題目】已知整數(shù)a1、a2、a3、a4、…滿足下列條件:a1=﹣1,a2=﹣|a1+2|,a3=﹣|a2+3|,a4=﹣|a3+4|,…,an+1=﹣|an+n+1|(n為正整數(shù))依此類推,則a2019的值為( )
A. ﹣1009B. ﹣1010C. ﹣2019D. ﹣2020
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【題目】將△ABC向右平移4個單位長度,再向下平移5個單位長度,
(1)在圖上畫出對應的三角形A1B1C1;
(2)寫出點A1、B1、C1的坐標.
(3)求出△A1B1C1的面積.
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【題目】環(huán)境空氣質(zhì)量問題已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钏P心的重要問題,我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增加了PM2.5檢測指標,“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,2.5微米即0.0000025米.用科學記數(shù)法表示0.0000025為( )
A.2.5×10﹣5
B.2.5×105
C.2.5×10﹣6
D.2.5×106
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