【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC=2,sinB=,D為邊BC的中點,E為邊BC的延長線上一點,且CE=BC,連結AE,F為線段AE的中點.
求:(1)線段DE的長;(2)tan∠CAE的值.
【答案】(1)6;(2)
【解析】試題分析:(1)連接AD,根據(jù)等腰三角形性質求出∠ADC=90°,解直角三角形求出AD,求出BD和CD,即可得出答案;
(2)過C作CM⊥AE于M,則∠CMA=∠CME=90°,在Rt△ADE中,由勾股定理求出AE,由勾股定理得出方程(2)2-AM2=42-(2-AM)2,求出AM,求出CM,即可求出答案.
試題解析:(1)連結AD,
∵AB=AC,D為BC的中點,
∴AD⊥BC,∴∠ADB=90°,
∵AB=AC=2,sin∠B=,
∴=,
∴AD=4,
由勾股定理得:BD=2,
∴DC=BD=2,BC=4,
∵CE=BC,∴CE=4,
∴DE=2+4=6;
(2)過C作CM⊥AE于M,則∠CMA=∠CME=90°,
在Rt△ADE中,由勾股定理得;AE===2,
∵由勾股定理得;CM2=AC2-AM2=CE2-EM2,
∴(2)2-AM2=42-(2﹣AM)2,解得:AM=,
CM===,
∴tan∠CAE===.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,△AOB的頂點均在邊長為1的正方形在頂點上.
(1)求△AOB的面積;
(2)若點B關于y軸的對稱點為C,點A關于x軸的對稱點為D,求四邊形ABCD的面積.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=-x+2分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=-+bx+c過A、B兩點.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我?鞓纷甙鄶(shù)學興趣小組開展了一次活動,過程如下:設∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在兩射線上.
活動一:如圖甲所示,從點A1開始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點處互相垂直,A1A2為第1根小棒.
數(shù)學思考:
(1)小棒能無限擺下去嗎?答: .(填“能“或“不能”)
(2)設AA1=A1A2=A2A3=1.則θ= 度;
活動二:如圖乙所示,從點A1開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA1.
數(shù)學思考:
(3)若只能擺放5根小棒,求θ的范圍.
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【題目】(1)等腰三角形一腰上的中線將這個等腰三角形的周長分成15 cm和6 cm兩部分.求等腰三角形的底邊長.
(2)已知等腰三角形中,有一個角比另一個角的2倍少20°,求頂角的度數(shù)
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【題目】歲末年終,某甜品店讓利促銷,請運用本學期所學知識回答下列問題:
(1)若香草口味蛋糕降價10%后的價格恰好比原價的一半多40元,該口味蛋糕原價是多少元?
(2)若同一杯奶茶提供兩種優(yōu)惠:一種是加量30%不加價,另一種是降價30%但是不加量.作為消費者,你認為哪種方式更實惠,為什么?
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【題目】對于二次函數(shù)y=(x﹣1)2+2的圖象,下列說法正確的是( )
A.開口向下
B.對稱軸是x=﹣1
C.頂點坐標是(1,2)
D.與x軸有兩個交點
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