【題目】如圖,AB是半圓的直徑,P是半圓與直徑AB所圍成的圖形的外部的一定點,D是直徑AB上一動點,連接PD并延長,交半圓于點C,連接AC,BC.已知AB=6 cm,設A,D兩點之間的距離為x cmA,C兩點之間的距離為y1 cmB,C兩點之間的距離為y2 cm

小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)按照下表自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到y1,y2x的幾組對應值;

2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應的點(xy1),

x y2),并畫出函數(shù)y1y2的圖象;

3)結合函數(shù)圖象,解決問題:當ABC有一個角的正弦值為時,AD的長約為________cm

【答案】1)見解析;(2)見解析;(32.524.51

【解析】

1)利用圖象法解決問題即可.
2)利用描點法畫出函數(shù)圖象即可.
3)由題意BC=2AC=2,利用圖象法判斷出y=2時,x的值即可.

解:(1)由函數(shù)圖像,可得:

0

1

2

3

4

5

6

0

0.47

1.31

2.88

5.02

5.91

6

6

5.98

5.86

5.26

3.29

1.06

0

2)函數(shù)圖象如圖所示:

3)∵△ABC有一個角的正弦值為,

AC=2BC=2,
如圖當y=2時,x=2.524.51
故答案為2.524.51

練習冊系列答案
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(1)求證:ABMECA.

(2)CM=4OM時,求BM的長.

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2)設點的橫坐標為在點移動的過程中,存在求出此時的值;

3)在拋物線上取點在坐標系內取點問是否存在以為頂點且以為邊的矩形?如果存在,請直接寫出點的坐標;如果不存在,請說明理由.

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請結合圖表中的信息,解答下列問題:

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(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)扇形統(tǒng)計圖中,很強所對應扇形圓心角的度數(shù)為_____;

(4)若該社區(qū)有1500人,則可以估計該社區(qū)居民對兩會的關注程度為淡薄層次的約有 _____.

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