【題目】已知abc0abc0,且,則x的值為(

A. 0B. 01C. 0或-21D. 01或-2或-6

【答案】A

【解析】

abc0abc0,可得a、b、c三個(gè)數(shù)中有一個(gè)負(fù)因數(shù),且正因數(shù)絕對(duì)值的和大于負(fù)因數(shù)的絕對(duì)值,由此可得a、b、c的符號(hào)有三種情況(a0b0c0a0,b0,c0a0,b0,c0),再根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)分三種情況求得x的值即可解答.

abc0,abc0,

ab、c三個(gè)數(shù)中有一個(gè)負(fù)因數(shù),且正因數(shù)絕對(duì)值的和大于負(fù)因數(shù)的絕對(duì)值,

a0,b0,c0a0,b0c0a0,b0c0

當(dāng)a0b0c0時(shí),ab0,ac0bc0,

=

;

當(dāng)a0b0,c0時(shí),ab0,ac0,bc0,

=

當(dāng)a0b0c0時(shí),ab0,ac0,bc0,

=

.

綜上,當(dāng)abc0abc0時(shí), =0.

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知: 和矩形如圖①擺放(點(diǎn)與點(diǎn)重合),點(diǎn), 在同一直線上, , .如圖②,從圖①的位置出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1 , 交于點(diǎn),與BD交于點(diǎn)K;同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1 .過點(diǎn),垂足為,交于點(diǎn),連接,當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí), 也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)事件為.解答下列問題:

1)當(dāng)為何值時(shí), ?

2)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;

3)在運(yùn)動(dòng)過程中,

①當(dāng)t 秒時(shí),以PQ為直徑的圓與PE相切,

②當(dāng)t 秒時(shí),以PQ的中點(diǎn)為圓心,以 cm為半徑的圓與BDBC同時(shí)相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ABCD,MN分別交AB,CD于點(diǎn)E,F,∠BEF與∠DFE的兩條平分線相交于點(diǎn)P1,∠BEP1與∠DFP1的兩條平分線相交于點(diǎn)P2,則∠P2的度數(shù)為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一個(gè)由小正方體組成的幾何體的左視圖和俯視圖.

該幾何體最少需要幾塊小正方體?最多可以有幾塊小正方體?

請(qǐng)畫出該幾何體的所有可能的主視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn),與直線交于點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn),連接,若是等腰三角形,則的長(zhǎng)為___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,且∠CDA=∠CBD.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)過點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,BC=6, .求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化,打造書香校園”活動(dòng)中,學(xué)校計(jì)劃開展四項(xiàng)活動(dòng):“A:國學(xué)誦讀”,“B:演講”,“C:課本劇”,“D:書法”.每位同學(xué)必須且只能參加其中一項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校為了了解學(xué)生的意愿,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示:

(1) 此次一共抽取 名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,活動(dòng)D所占圓心角為 °

(2) 請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3) 學(xué)校共有720名學(xué)生希望參加活動(dòng)A,試估算該校共有多少名學(xué)生.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為預(yù)防疾病,某校對(duì)教室進(jìn)行藥熏消毒.已知藥物燃燒階段,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量mg)與燃燒時(shí)間(分鐘)成正比例;燃燒后, 成反比例(如圖所示).現(xiàn)測(cè)得藥物10分鐘燃完,此時(shí)教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為8mg.據(jù)以上信息解答下列問題:

1求藥物燃燒時(shí)的函數(shù)關(guān)系式.(2求藥物燃燒后的函數(shù)關(guān)系式.

3)當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時(shí),對(duì)人體方能無毒害作用,那么從消毒開始,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)生才可以回教室?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBD于E,CFBD于F,連結(jié)AF,CE.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案